第二节 发生在肺内的气体交换 ※课标要求 4.3.2呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 4.3.3肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换。 @ 基础达标 1.链接生活用手按在胸部两侧深深地呼气，我们可以感受到肋骨在如何运动，胸廓如何变化（ ） A.肋骨向上向外、胸廓扩大 B.肋骨向下向内、胸廓扩大 C.肋骨向上向外、胸廓缩小 D.肋骨向下向内、胸廓缩小 2.易错小明即将参加一二·九演讲比赛，老师让他通过深呼吸来缓解紧张的情绪，吸气时，如图膈肌的位置变化和所处状态分别是（ ） A.甲→乙 舒张 B.甲→乙 收缩 C.乙→甲 舒张 D.乙→甲 收缩 吸气时，膈肌收缩，膈顶下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。 3.情境式命题夏至之后，不少游客到游泳池游泳。下水游泳的同学都会有这样的体会，刚下水时，水超过胸部会感到呼吸很吃力，对此合理的解释是（ ） A.心里紧张 B.水中含氧少 C.水的压力使胸廓扩大受阻 D.水中温度低 4.（大庆中考）肺泡与血液进行气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ） A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少，二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多，二氧化碳减少 5.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于（ ） A.组织细胞 B.血液 C.肺泡 D.心脏 @ 能力拔高 6.新考法·模型制作（长沙模拟）某同学利用吸管、矿泉水瓶、气球等材料制作了模拟肺与外界气体交换的模型，下列叙述不正确的是（ ） A.1模拟气管，内有软骨保证气流畅通 B.2模拟肺，能不断扩大、缩小 C.3模拟肋间肌，肌肉的收缩使胸廓容积增大 D.该模型不能模拟胸廓前后径的变化 7.核心素养·态度责任当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（ ） A.膈顶部上升，肺内气压变小 B.膈顶部下降，肺内气压变大 C.膈顶部上升，胸腔容积缩小 D.膈顶部下降.肺内气压变小 8.教材P100变式如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是（ ） A.A气体是二氧化碳，B气体是氧气 B.每个肺泡的壁由一层细胞构成，利于气体交换 C.毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要穿过2层细胞膜 D.氧气依次透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 9.易错如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A.a→b表示人正在呼气，膈肌收缩 B.b→c表示人正在吸气，膈顶上升 C.c→d时，胸廓扩大 D.c→d时，肺内气压＞外界气压 曲线ab（或cd）段表示肺容量由大变小，肺内气压变大，表示呼气；曲线bc段表示肺容量由小变大，肺内气压变小，表示吸气。 10.人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的，据图回答问题。 （1）当胸部从情况Ⅱ转变到情况Ⅰ时，膈肌将 ，肺内压 。 （2）如图中右图为人体肺泡处气体交换示意图（小写字母表示气体，大写字母表示部位）。 ①b进入B需经过 层细胞，经血液循环输送给各处的组织细胞，在细胞的 处被消耗。 ②肺泡适于气体交换的特点有 、 （写出两点）。 @ 思维拓展 11.为了验证人体呼吸过程中气体成分———二氧化碳的变化（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊），设计了如图的实验装置，对该实验表述错误的是（ ） A.甲、乙装置中加入的液体都是澄清石灰水 B.吸气时，打开b处开关，关闭c处开关 C.呼气时，打开c处开关，关闭b处开关 D.实验现象：甲变浑浊，而乙无明显变化 胸廓 膈肌 肋间肌第二节 发生在肺内的气体交换 ※课标要求 4.3.2呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 4.3.3肺泡与周围毛细血 ... ...
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