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课件网) 部编版二年级语文下册 《绝句》 新课导入 从图中你们都看到了什么？其实，早在一千多年前，诗人杜甫就用简洁而优美的诗句把这样的画面记录了下来 解决生字 绝 鹂 铭 行 含 jué lí míng háng hán 岭 lǐng 泊 bó 解决生字 结构：左右结构 组词：绝对、绝望、绝句 记忆方法：左边 “纟” 表示与丝线等有关，右边 “色” 表读音。可联想丝线断了就有了尽头、断绝的意思 结构：左右结构 组词：黄鹂、鹂鹒 记忆方法：左边 “丽” 表读音，也有美丽的意思，右边 “鸟” 表示与鸟类有关。可联想黄鹂鸟是一种美丽的鸟 绝 鹂 jué lí 解决生字 结构：左右结构 组词：鸣叫、鸟鸣、鸣笛 记忆方法：左边 “口” 表示与声音、说话有关，右边 “鸟” 表示与鸟类有关。可联想鸟用嘴发出声音就是鸣叫，如 “鸟鸣” 是鸟的叫声，“鸣笛” 是像鸟叫一样发出笛声 结构：左右结构 组词：一行、银行、行家 记忆方法：左边 “彳” 表示与行走、道路有关，右边 “亍” 也有行走的意思。可联想人在路上走就是 “行走”“行人”；“银行” 可理解为资金等流通的地方，也有流通、行走的含义 鸣 行 míng háng 解决生字 结构：上下结构 组词：包含、含义、含笑 记忆方法：上面 “今” 表读音，也有现在的意思，下面 “口” 表示与嘴巴有关。可联想嘴巴里有东西就是 “含” 结构：左右结构 组词：山岭、岭南、岭上 记忆方法：左边 “山” 表示与山脉有关，右边 “令” 表读音。可联想高大的山脉就是山岭，如 “岭南” 是五岭以南的地区，“岭上” 指山岭上面 含 hán 岭 lǐng 解决生字 结构：左右结构 组词：停泊、漂泊、湖泊 记忆方法：左边 “氵” 表示与水有关，右边 “白” 表读音。可联想船在水中停下就是 “停泊”；“漂泊” 可理解为人像船在水上漂流一样，没有固定的居所；“湖泊” 是大片的水域，水泊的意思 泊 bó 书写指导 组词：绝对、绝情、决定 书写指导：“氵” 的三点呈弧形分布；“胡” 字的横画稍短，竖撇要写得舒展，“月” 字瘦长，撇画为竖撇。 书写指导 组词：含有、含义 书写指导：“艹” 的横画稍短，两竖稍向内倾斜；“连” 字的横画在横中线上，“车” 的竖画在竖中线上，最后一竖为悬针竖 书写指导 组词：山岭、岭南 书写指导：“艹” 的横画稍短，两竖稍向内倾斜；“连” 字的横画在横中线上，“车” 的竖画在竖中线上，最后一竖为悬针竖 书写指导 组词：吴国、东吴 书写指导：“艹” 的横画稍短，两竖稍向内倾斜；“连” 字的横画在横中线上，“车” 的竖画在竖中线上，最后一竖为悬针竖 整体感知 《绝 句》 绝句是古诗的一种，有的是五言，有的是七言。有些没有题目，就直接叫“绝句” 作者简介 杜甫（712 - 770），字子美，号少陵野老，生于巩县，祖籍襄阳，为唐代现实主义大诗人，人称 “老杜”，与李白并称 “李杜”。 他自幼好学，胸怀政治抱负，然科举失意。困居长安期间，看透社会现实。安史之乱时，历经波折，曾任左拾遗，世称 “杜拾遗”。后辗转多地，任华州司功参军，创作诸多传世名篇。入蜀后，于严武幕府任职，获授检校工部员外郎，故又称 “杜工部”。大历五年，杜甫在漂泊途中离世，享年五十九岁 整体感知 绝句 [唐] 杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。 一起齐读，读准字词字音，读出节奏 诗句赏析 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 数量 数量 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天 颜色对比强烈、动词使用精炼恰当 颜色 诗句赏析 两个黄鹂鸣翠柳 开篇描绘了一幅充满生机的画面，近处，两个黄鹂鸟欢快地在翠绿的柳树枝条间鸣叫。“两个” 明确数量， ... ...
