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课件网) 1.2 复杂多变的关系 第一课 同住地球村 自主学习 阅读教材P9-15的内容，找出以下问题的答案。 1.世界多极化的含义及影响？ 2.当今世界局势的变化 3.国家间交往的特点 4.国家间合作的意义 5.国家间竞争的实质 6.我国如何应对国际形势 总议题：如何看复杂多变的关系？ 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 环节二：分析国际形势，思考国家关系的复杂 环节三：携手共同推进，构建人类命运共同体 核心素养目标 通过写倡议书活动，培养学生热爱和平，增强维护世界和平的责任意识，积极为维护世界和平做贡献。 政治认同 通过分析巴以冲突的历史，了解世界格局发生的变化，树立关注时事，热爱和平的意识，树立合作共赢理念。 健全人格 通过了解巴以冲突对世界局势的影响，理解复杂多变的国家关系，积极适应社会发展变化，能够居安思危，增强忧患意识。 责任意识 环节一 了解巴以冲突，探究世界格局的变化 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 新一轮巴以冲突已持续一年。在巴以冲突的战火中，美西方利用其构建和维系的话语体系偏袒纵容以色列，而“全球南方”国家在冲突爆发后展现出更具独立自主特色的外交主张和行动，进一步推动了“南方觉醒”时代浪潮。 议一议 议学提示：国际关系复杂多变。 结合议学情境小组合作，分析巴以冲突对国际关系的影响。 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 一、变化中的世界格局 【世界格局】是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局、军事格局等。 【影响世界格局的大事件P9】 1991年苏联解体 1949年北约组织成立 1955年华沙组织成立 议学活动 动动手 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧巨变，美苏对峙的两级格局被打破，世界格局向多极化发展。 结合历史知识，在地图上标注出你认为的“极”。 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 提示：“极”：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”：即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 “化”： 是指一种发展趋势，并非指现实。 变化中的世界格局 俄罗斯： 虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 欧盟：由28国组成的欧洲联盟，是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。 中国：第二大经济体，综合国力不断增强，位居世界前列 非洲联盟： 实力增强 东盟：不断发展 1.世界进入多极化时代 美国：当今唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 日本：世界第三经济强国，正在谋求政治大国。 金砖国家崛起 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 2024年7月23日，巴勒斯坦14个政治派别在中国北京达成和解，签署了关于结束分裂，加强巴勒斯坦团结的《北京宣言》，这是巴勒斯坦14个派别首次齐聚北京举行和解对话，为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望。《北京宣言》的消息一经推出，立刻引爆全世界的关注。 议一议 议学提示：国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 结合议学情境小组合作，分析《北京宣言》的签署对世界格局将会产生什么样的影响？给你什么启示？ 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 2.当今世界正经历百年未有之大变局P10 科技革命和产业变革深入发展 国际力量对比深刻调整 环节一：了解巴以冲突，探究世界格局的变化 3.国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加P10 新冠疫情影响深远 经济全球化遭遇逆流 世界进入动荡变革期 单边主义 霸权 ... ...
