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高中生物学业水平测试复习 专题十一 生物的进化(课件+检测卷含答案)

日期:2025-04-06 科目:生物 类型:高中课件 查看:60次 大小:1304725B 来源:二一课件通
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    合格演练测评(十一) (建议用时:30分钟) 一、单选题Ⅰ:在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.某地由于剧烈的地质变化,生活在一起的某种植物被海洋隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群的植株不能相互传粉。该现象属于(  ) A.适者生存 B.自然选择 C.生殖隔离 D.共同进化 2.化石材料显示,甘肃渭河的古三趾马相比于同时期生活在欧洲的古三趾马具有更纤细的跖骨,而纤细的跖骨更利于行走和奔跑。关于两种古三趾马的推测合理的是(  ) A.渭河古三趾马更高等 B.两者不是由同一祖先进化来的 C.欧洲古三趾马更古老 D.两者当时生存的环境有差异 3.某科研小组在野外捕获四种袖蝶,测定其染色体,结果如下图所示,据此可判断四种袖蝶间的亲缘关系,图中所示的研究结果属于能证明生物进化的(  ) A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据 C.分子水平证据 D.化石证据 4.下列关于适应的叙述,不正确的是(  ) A.生物对它的生活环境都具有一定的适应性 B.适应是自然选择的结果 C.适应是生物与环境相互作用的结果 D.生物对环境的适应是绝对的 5.下列有关地球上现存生物来自共同祖先的分子生物学证据的说法,错误的是(  ) A.大多数现存生物的遗传物质都是DNA B.亲缘关系越近的生物,其DNA序列相似性越高 C.人与猩猩、恒河猴及兔的血红蛋白基因中的碱基序列有一定的相似性 D.不同生物细胞色素c的氨基酸序列存在较大差异 6.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是(  ) A.自然选择所保留的变异,对人类都是有利的 B.“生存”的“适者”,对人类都是有益的 C.在自然选择中,人类起主导作用 D.“适者生存、不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件 7.下列关于“共同由来”的认识,不科学的是(  ) A.多种多样的物种,由一个祖先物种发展而来 B.不同种生物之间有着或远或近的亲缘关系 C.自然界的生物由一个祖先个体繁衍而来 D.由于共同由来,生物界既有统一性,又存在多样性 8.生物进化最可靠的证据是(  ) A.各类生物化石在地层里按一定的顺序出现 B.哺乳动物在胚胎发育初期非常相似 C.脊椎动物具有结构相似的器官 D.生物都能适应一定的环境 9.下列关于种群基因频率和生物进化的叙述,错误的是(  ) A.基因频率是指某种基因占全部等位基因数的比值 B.昆虫的残翅变异不一定属于有害变异 C.突变使基因频率发生定向改变 D.染色体结构变异可能引起种群基因频率的改变 10.下列属于生物协同进化实例的有(  ) ①通过捕食关系,猎豹跑得越来越快,羚羊跑得也越来越快 ②某种兰花和专门为它传粉的蛾 ③植物体内产生了有毒化合物,食草动物体内形成了特殊的酶进行解毒 A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 11.下列叙述中,不是现代生物进化理论内容的是(  ) A.用进废退和获得性遗传 B.隔离是物种形成的必要条件 C.种群是生物进化的基本单位 D.生物多样性是协同进化的结果 12.在某一人群中,经调查得知,隐性性状者的比例为16%,该性状不同类型的基因型频率分别是(按AA、Aa、aa顺序排列答案)(  ) A.36%、48%、16% B.36%、24%、16% C.16%、48%、36% D.16%、36%、48% 13.某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若基因型为AABB和aabb的个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A基因的频率是(  ) A.50% B.45% C.60% D.40% 14.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A.细胞色素c的差异反映了生物之间的亲缘关系 B.生物进化的每个环节都有化石证据 C.越晚形成的地层中,形成化石的生物结构越简单、越低等 D.在最古老的地层中也有生物化石 15.下列关于生物多样性和协同进化的叙述,错误的是(  ) A. ... ...

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