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课件网) 统编版三年级（下册）第一单元 植物王国 一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。 猜一猜 玉米 天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞。 猜一猜 柳树 一个小姑娘， 坐在水中央， 穿着粉红袄， 模样真漂亮。 猜一猜 荷花 植物王国 最有特点的 自己身边的 自己曾经种植的 发生过故事的 选准观察对象 读一读，你发现了本次习作有几个任务呢？分别把它们画出来。 任务一：为自己的植物朋友做个观察记录卡 任务二：借助记录卡，写一写自己的植物朋友，让更多的人了解它。 仔细看看这份植物记录卡，你发现我们可以从哪些方面来观察、记录植物朋友？ 生长过程、种类、味道、用———… 观 察 记 录 卡 锦囊一 ——— 对比看 ———《荷花》 “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“ 锦囊二———看变化 “原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。” ———《金色的草地》 锦囊四———闭眼“看” 鼻子 耳朵 手 嘴巴…… 观察记录卡 读一读，你发现了本次习作有几个任务呢？分别把它们画出来。 任务一：为自己的植物朋友做个观察记录卡。 任务二：借助记录卡，写一写自己的植物朋友，让更多的人了解它。 √ （2）没把桃花当“朋友” 我最喜欢的植物朋友是桃花。桃花的花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。粉红的桃花发出淡淡的清香。桃花春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。 问题： （1）顺序凌乱； 解决问题一：如何有序？ 排序： （ ）我最喜欢的植物朋友是桃花。 （ ）桃花的花骨朵儿胀鼓鼓的。 （ ）已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿， 围成圆形。 （ ）粉红的桃花发出淡淡的清香。 （ ）桃花春天开放，结出的果实就是桃子。也有只 开花不结果的观赏桃花。 （ ）颜色还有鲜红的、纯白的。 整体—部分、远—近、根茎叶花果 解决问题二：如何有“情” 我的春天朋友 妈妈说我是一个爱捡东西的娃儿。哈哈，今天，我把春天捡回了家。 一大早，我和妈妈去桃花岭公园找春天。远远地就看到，美丽的山茶花正在树上和春姑娘玩游戏呢，有的含苞待放，躲在绿叶后，只有花尖尖露出点羞红的粉色；有的花瓣全展开了，层层叠叠，缀在枝头“荡秋千”，多像一位正在表演杂技的女孩儿啊。 走近一瞧，山茶花还有不同的颜色，红的、白的、粉的……红得像一团团红通通的火球，白得如一朵朵洁白的云朵，粉得似洋娃娃娇嫩的脸蛋，美极了。 一阵风吹过，一团红艳艳的“火”从树上飘下，我赶紧捡起它，一股清香就从手心传出。这是一朵完全盛开了的山茶花，花瓣厚厚的、肉肉的、嫩嫩的，仿佛一掐就会出水。不过，我可舍不得掐它，我小心翼翼地把它捧在手心，朝妈妈跑去：“妈妈，我捡到春天啦！我要把这个春天朋友带回家！” 我的植物朋友 解决问题二：如何有“情” 一阵风吹过，一团红艳艳的“火”从树上飘下，我赶紧捡起它，一股清香就从手心传出。这是一朵完全盛开了的山茶花，花瓣厚厚的、肉肉的、嫩嫩的，仿佛一掐就会出水。不过，我可舍不得掐它，我小心翼翼地把它捧在手心，朝妈妈跑去：“妈妈，我捡到春天啦！我要把这个春天朋友带回家！” 方法一：既有植物又有“我” 阅读课文《荷花》 “我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘 ... ...
