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课件网) 5.3分数的乘除 浙教版七年级下册 填空： 类似于分数，分式有： 乘法法则： 分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母. 除法法则： 分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘. 计算： 一般地，当n是正整数时， n个 n个 n个 这就是说，分式乘方要把分子、分母分别乘方. 分式的乘方 正整数指数幂的运算法则： (1) am·an ＝am+n ； (2) am÷an＝am-n； (3) (am)n＝amn； (4) (ab)n＝anbn； 例1 计算： 计算： ; 解： 。 一判： 进行分式乘除混合运算时, 一定要先确定分式乘除混合运算结果的符号， 它与实数乘除混合运算确定符号的方法相同： 多个不为0的实数进行乘除混合运算时时，结果的符号由负因数的个数决定， 当负因数的个数为奇数个时结果的符号为负， 当负因数的个数为偶数个时结果的符号为正，即：奇负偶正. 计算： 进行分式的乘方时,一定要先确定乘方结果的符号， 它与实数乘方确定符号的方法相同： 正数的任何次方都是正数； 负数的偶次方为正数，奇次方为负数． 一判： 计算： 解：原式 2.化简: 解：原式= 例1： 计算： = = = = -2 降幂排列，提取负号 例2： 一个长、宽、高分别为l，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐（如图）.求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）. r l b 解: 由题意得，易拉罐的总数为 （个） 由于纸箱的高度与易拉罐的高度相等，因此易拉罐所占空间的总体积与纸箱的容积之比为 答：纸箱空间的利用率约为79%. F地= F月= = 对于 ，小明是这样计算的： 他的计算过程正确吗？为什么？ 乘除属于同级运算，应按从左向右的顺序计算. 1.想一想： 夯实基础，稳扎稳打 2. 3.计算： 4. 连续递推，豁然开朗 解：设花种数量为m, 甲地撒播密度： 乙地撒播密度： 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
