高中历史必修中外历史纲要（下）第七单元第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成（课件+学案+作业含答案）

课时分层作业(17)　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 1．20世纪30年代初，面对日本在华的军事挑衅，英法两国企图利用日本对中国东北的控制来牵制苏联，美国原想联合英国对日本施压，但因英国的装聋作哑而作罢。这表明此时英法的中国政策(　　) A．导致了国民政府的统治危机 B．成为日本扩大侵华战争的主要诱因 C．加速了华盛顿体系瓦解步伐 D．引发中国抗日救亡运动的不断高涨 2．下表为1937年英、法两国部分政治家的言论。 国家 政治家 言论 法 博内 同意捷克斯洛伐克境内的德意志少数民族应享有广泛自由 法 肖当 不反对德国通过演化手段明显地扩大它在奥地利的势力 英 哈里·法克斯 凡尔赛强制条约的错误必须加以纠正 这些言论(　　) A．避免了英法卷入战争泥潭 B．助长了德国的侵略气焰 C．促进了反法西斯同盟建立 D．体现了公正的外交立场 3．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是(　　) A．第二次世界大战爆发没有必然性 B．二战的发生绥靖政策有重大责任 C．小国的软弱助长了希特勒的野心 D．第二次世界大战的罪魁是法西斯 4．英国史学家约翰·惠勒·贝内特指出，“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”这个“交叉点”是(　　) A．德国退出国联 B．德国吞并奥地利 C．签订《慕尼黑协定》 D．德国突袭波兰 5．1941年8月12日，罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林，电文中说，他们两人曾“一起商量了我们两国如何能对贵国、对纳粹进攻所进行的辉煌保卫战给予最大帮助的问题”。这表明英、美两国(　　) A．高度赞扬斯大林格勒保卫战的贡献 B．摒弃了与苏联意识形态领域的分歧 C．积极促进世界反法西斯同盟的扩大 D．认识到联合反法西斯力量的重要性 6．下面是《联合国家宣言》的部分内容。 (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。停止一切内战。 据此(　　) A．形成了世界反法西斯联盟 B．成立了国际联盟 C．英法俄等组成协约国集团 D．美苏建立联合国 7．据统计，截至1943年，英国在西非的4个殖民地招募16.9万士兵，法国在非洲招募17万余人。这些士兵既适应非洲本土气候又吃苦耐劳，所起作用是欧洲士兵所不能承担的。这可以用来说明非洲(　　) A．深受英法殖民剥削 B．为二战做出了重大贡献 C．民族意识开始觉醒 D．成为反法西斯的主战场 8．在下表的选项中，史实和结论都正确的是(　　) 选项 史实 结论 A 1931年，日本制造九一八事变 第二次世界大战全面爆发 B 1933年希特勒上台组阁 二战亚洲战争策源地形成 C 1942年《联合国家宣言》签署 世界反法西斯同盟建立 D 1945年联合国成立 实行“全体一致”原则 9．二战中后期，斯大林出于各种考虑多次向英美让步，大体接受了丘吉尔提出的瓜分巴尔干势力范围的百分比协定，而罗斯福为了争取苏联尽快对日宣战，在东欧问题和远东问题上也作了让步。这些现象(　　) A．体现出平等协商的原则 B．标志着战时同盟的破裂 C．带有明显强权政治色彩 D．充满了意识形态的对立 10．国际组织诸如联合国表决机制中的一票否决权能使不同国家，尤其是广大发展中国家与发达国家在组织内部存在着悬殊的地位。该表决机制产生的主要原因是(　　) A．国际组织成员间力量对比的失衡 B．世界大战改变了国际力量的对比 C．国际组织对表决效率要求的提高 D．适应了国际组织权责一致的要求 11．阅读材料，回答问题。(12分) 材料一　第二次世界大战是复杂的， ... ...