中小学教育资源及组卷应用平台 6.2金属的化学性质 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．焦炭可用于冶炼金属。属于基本反应类型中的 A．还原反应 B．氧化反应 C．置换反应 D．分解反应 2．下列金属中，金属活动性最弱的是 A．Fe B．Ag C．Zn D．Cu 3．锰（）在钢铁、电池等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。以下对金属锰化学性质的预测，不合理的是 A．能在氧气中燃烧 B．能与氢氧化钠溶液反应 C．能与稀盐酸反应 D．能与硫酸铜溶液反应 4．金属材料在人类生产生活中已得到越来越广泛的应用，下列说法正确的是 A．金属都有良好的导热性 B．金属都有银白色的光泽 C．金属在高温下都能与氧气反应 D．金属都能与稀盐酸反应 5．下列有关金属材料的说法中正确的是（ ） A．地壳中含量最高的金属元素是铁 B．钢是纯净物，生铁是混合物 C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好 D．银的导电性最好，大多数电线都是用银制作的 6．小明做了一个实验，在天平的两盘上各放一只烧杯，在烧杯中加入质量相同、质量分数也相同的足量稀盐酸，调节天平平衡后，向两边烧杯中各加入5g镁和5g铁，当充分反应后，天平的指针会如何变化？请你帮他判断一下 A．偏向加镁的一边 B．偏向加铁的一边 C．仍停留在原来的位置 D．不能确定 7．下列除杂方法正确的是 A．锌粉中混有少量镁粉：加入足量稀硫酸，充分反应后过滤 B．铜粉中混有少量氧化铜：与过量木炭粉混合，充分加热 C．Mg(NO3)2溶液中混有少量AgNO3：加入足量锌粉，充分反应后过滤 D．FeCl2溶液中混有少量CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤 8．等质量的甲和乙两种金属(已知：甲和乙在生成物中的化合价均为+2价)分别和足量的等体积等浓度的稀盐酸反应(其他条件相同)，产生氢气的质量与时间的关系如图所示。下列说法正确的是 A．最终生成氢气的质量：甲>乙 B．最终两种金属消耗盐酸的质量：甲=乙 C．产生相等质量氢气时需要的时间：甲>乙 D．相对原子质量：甲>乙 二、实验题 9．下图是有关金属的实验，实验前等臂杠杆两端悬挂等高度、等规格、等质量的铁片。 (1)若将a、b两端铁片分别同时浸入左右两个烧杯中，都有明显现象产生，则X溶液的溶质可能是 （填序号）。 ①Ca（NO3）2 ②MgSO4 ③HCl ④KOH (2)若X溶液为硫酸锌溶液，分别将a、b端铁片同时浸入左、右烧杯中，写出发生反应的化学方程式： ，一段时间后，将a、b两端金属片取出并烘干，观察到杠杆不再平衡，若要维持平衡需要将支点位置往 （选填“a”或“b”）端移动一段距离。 三、科学探究题 10．某兴趣小组同学用下列实验探究金属镁、铜、铝的活动性强弱，请你参与其中并回答问题。 【实验过程】在三支分别装有溶液、溶液和稀硫酸的试管中，分别加入少量经砂纸打磨过的铝条（形状、大小均相同）。实验记录如下表： 试管① 试管② 试管③ 实验步骤 实验现象 铝条表面无明显现象 铝条表面有红色固体生成，溶液蓝色变浅 铝条表面有气泡产生 【实验分析】 (1)打磨铝条的目的是 。 (2)试管③中有气泡产生的原因是 （用化学方程式表示）。 (3)该实验说明三种金属活动性由强到弱的顺序为 。 (4)经过讨论，同学们一致认为，去掉试管 （填序号）中的实验，也可以得到三种金属的活动性强弱。 【实验拓展】实验结束后，同学们将三支试管中的残余物全部倒入一个干净的废液缸中，片刻后发现有气泡冒出，并有红色固体析出。同学们继续实验确定废液缸中残余固体的成分。 【提出猜想】小亮的猜想：含有铜和铝；小莉的猜想：含有铜和镁；小花的猜想：只含有铜。 (5)小红认为小莉的猜想不成立，原因是 。 【验证猜想】 (6)同学们过滤出废液缸中的残余固体，经检验小亮的猜想正确。请完成下表： 实验步骤 实验现象 ... ...
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