高中语文学业水平测试复习 古代诗文阅读专题 课件(共15+60+149张PPT)

(课件网) 专题三　默写名句名篇 考试要求 命题分析 考生应会默写《考试说明》中要求背诵的篇目和常见的古诗文名句，理解文中重要概念和重要句子的意思 默写题的考查范围为《考试说明》中规定的篇目，侧重考查含有易错字、多音字、易混字的句子。在近几年的考试中，考查题型主要为填空题，一般包含四道小题（四道题中任选三道题作答），每个小题中有两处空缺，要求考生依据上文填写下文，或者依据下文填写上文 真题呈现 熟悉考情 PART 01 第一部分 1.(2024·广东学考)补写下列句子中的空缺部分。 (1)　　　　　　　　，　　　　　　　　；不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》) (2)山不厌高，海不厌深。　　　　　　　　，　　　　　　　　。(曹操《短歌行》) (3)长桥卧波，未云何龙？　　　　　　　　，　　　　　　　　？(杜牧《阿房宫赋》) (4)　　　　　　　　，　　　　　　　　，卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 故不积跬步 无以至千里 周公吐哺 天下归心 复道行空 不霁何虹 乱石穿空 惊涛拍岸 2.(2023·广东学考)补写下列句子中的空缺部分。 (1)锦瑟无端五十弦，　　　　　　　　　。庄生晓梦迷蝴蝶，　　　　　　　　　 。(李商隐《锦瑟》) (2)但见悲鸟号古木，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，愁空山。(李白《蜀道难》) (3)满地黄花堆积，　　　　　　　，　　　　　　　？(李清照《声声慢》) (4)户庭无尘杂，虚室有余闲。　　　　　　　，　　　　　　　。[陶渊明《归园田居(其一)》] 一弦一柱思华年 望帝春心托杜鹃 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 憔悴损 如今有谁堪摘 久在樊笼里 复得返自然 3.(2022·广东学考)补写下列句子中的空缺部分。 (1)　　　　　，　　　　　。士也罔极，二三其德。(《诗经·氓》) (2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　　　　　　　　　，　　　　　　　　 　 。(杜甫《登高》) (3)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，　　　　　　　，　　　　　　　　 。(韩愈《师说》) (4)如怨如慕，如泣如诉，　　　　　　　　，　　　　　　　　。(苏轼《赤壁赋》) 女也不爽 士贰其行 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 小学而大遗 吾未见其明也 余音袅袅 不绝如缕 考点突破 技法点拨 PART 02 第二部分 1．记准生僻字 对于古诗文中的生僻字(如杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓”的“鬓”)，备考时一定要引起我们的重点关注。要克服懒惰思想，勤于动笔，重点突破，在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字。 2．辨清同音异义词 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求我们不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。如“柳暗花明又一村”的“暗”和“杨柳岸，晓风残月”的“岸”。所以在背诵的同时要拿起笔来写一写，以加强记忆。 3．注意同义异形词和通假字 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中是屡见不鲜的，对我们有很大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。另外，古诗文中有时用通假字，但默写的时候又不能写本字，要注意辨别。通假字在名句名篇中大量地存在着，这就要求我们应该特别注意这些通假字，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。 1．(2019·12月广东学考)补写下列句子中的空缺部分。 (1)万里悲秋常作客，百年多病独登台。_____，_____。(杜甫《登高》) (2)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_____，_____！(白居易《琵琶行》) (3)_____，往事知多少？_____，故国不堪回首月明中(李煜《虞美人》) ... ...