任务一 认识键盘新伙伴 一、教学目标: 1、了解键盘分区。 2、掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3、能在“记事本”中输入字符,学会使用几个常用的控制键。 二、教学重点:键盘区的四个控制键———Enter Backpace Shift Capslock与其正确按键的方法; 三、教学难点:组合键的正确使用。 四、教学方法:演示法、动手实践、合作探究 五、教学准备:显示器、主机、键盘、鼠标等。 六、教学过程: 第一课时 (一)导入 计算机是怎么知道人们下达的命令的呢?通过前面的学习,我们知道了利用小小的鼠标,就可以指挥计算机“干活”。但是,还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备,它们就像是计算机的眼睛和耳朵。如果没有键盘和鼠标,计算机就变成了瞎子和聋子,那多不方便呀! (二)新授课。 1、出示键盘略图。 2、介绍键盘的发展: 3、键盘的种类 在计算机发展的初始阶段,尽管有各种不同的品牌,可是键盘的外形几乎是一模一样的。计算机的发展,不仅使键盘的键数增加了,也使键盘的外形变化了很多。下面就向大家介绍几种有趣的键盘: (1)无线键盘:这种键盘不需要用电缆和计算机连接。 (2)带托键盘:这种键盘上有一个托架,击键时托架托住手腕,就不会感到手酸。 (3)多功能键盘:利用这种键盘可以直接控制光盘驱动器,播放CD、VCD或者上网。 4、键盘的分区 (1)主键区; 主键区里又分为字母键、数字键、运算符号键、特定功能符号键 (2)功能键区; (3)数字小键盘区。 5、基准键的认识及正确的打字姿势: 基准键: ASDF JKL;(两手的8个手指要随时放在A S D F J K L ;这8个基本键的位置上 打字姿势的口诀: 身体保持平直和放松,腰背不要弯曲,手指保持自然垂直。 (三)上机练习。 教师指导: 转换大小写:Caps Lock(大小写锁定键) 退格: Backspace(退格键) 换行:Enter(回车键) 上机内容: 小写字母输入五遍:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 大写字母输入五遍:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ (四)课堂总结。 今天的这一节课我们收获真的很多,谁能来向同学们说说自己的收获?
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