登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 初中生物学苏科版（2024）八年级下册第23章 第4节 人类的起源和进化 一、选择题 1．古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（ ）。 A．古猿由树栖转为地面 B．制造使用工具 C．产生语言 D．两足直立行走 2．人和黑猩猩的共同祖先是（） A．森林古猿 B．长臂猿 C．猕猴 D．猴子 3．生物学研究结果表明黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90％以上，这可以直接说明（ ） A．生物是有变异的特性的 B．人类是由黑猩猩进化来的 C．生物是有遗传的特性的 D．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 4．人类的进化历程可大致分为四个阶段，其中脑容量最小的是（ ） A．直立人阶段 B．南方古猿阶段 C．智人阶段 D．能人阶段 5．在人类的进化过程中，人类祖先与猿分界的重要标志（ ） A．使用工具 B．两足直立行走 C．大脑发达 D．使用语言 6．习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论，从生物学的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（ ） A．地球上现存的人种可能起源于古猿 B．人类和其他各种生物可能是原始生命逐渐演化而来 C．现存的每种生物是亿万年自然选择的结果，都有其独特的价值 D．为了让人类健康发展，可以从自然界掠夺一切有利资源为人所用 7．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是 （ ） A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的 B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 C．为了应对天敌，枯叶蝶产生了形似枯叶的变异 D．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 二、填空题 8．人类和现代类人猿的共同祖先是 ；人类祖先与猿分界的重要标志是 。 9．人类的进化历程可分为：南方古猿、能人、直立人、 等阶段；现代人划分为4个人种：蒙古利亚人、 、尼格罗人和澳大利亚人 10．根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种： 、 、 、 ． 11．达尔文的进化理论揭示了地球上所有生物都来源于原始的 ，不同生物之间存在着 关系． 三、综合应用题 12．下图是人类起源与发展的示意图，据图回答： （1）从上图可以看出，在森林古猿向人类进化的过程中，第一步最重要的变化是 。 （2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始 ，从而大大提高了捕猎的效率。这一点，也使得人与动物有了本质的区别。 （3）从图中可以看出，人类的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了 的发展。 13．依据下图回答问题： （1）图中字母人的骨骼是 ，黑猩猩的骨骼是 ，你还知道的类人猿有 、 、 。 （2）黑猩猩的头骨是与人的头骨基本相同，主要区别是人的 大， （3）类人猿与人类相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为．这说明 。 （4）其中A和B的共同祖先是 ．早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、 、直立人和 四个阶段。 14．化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，下图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程，请分析回答： （1）从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状是在不断变化的，这主要取决于 ，其中最接近现代人水平的是[ ] ． （2）人类进化过程中最关键的一个阶段是图[ ] ．处于这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是 和 ． 15．欣赏《人猿泰山》故事片段，思考回答问题 泰山一直以做个英勇的好猩猩为最大目标，他的想法在人类探险队深入蛮荒后有了重大的改变，第一次，他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像；第一次，他对自己的身份归属产生了怀疑，他不知 ... ...
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