孩子出现“高二现象”怎么办？课件(共30张PPT内嵌视频) 2024-2025学年高二下学期主题班会

(课件网) 家长学堂 孩子出现“高二现象”怎么办？ 家长学堂提纲 一、什么是“高二现象” 二、高二学生心理特点 三、“高二现象”的焦点问题 五、高二亲子沟通常见误区及对策 四、“高二现象”的应对方法 六、尽心尽力：一起向未来 一、什么是“高二现象” 案例： 有家长跟我说：我儿子今年读高二，最近几个月我感觉他好像进入了迷茫期，对生活中的很多事情都漠不关心、无动于衷，总是沉浸在自己的小世界里。在学习上，他失去了高一入学时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，积极性越来越差。 高二是高中生承上启下的重要阶段，进一步可以冲向学霸，退一步可以掉成学渣。同时，高二也是孩子最容易出现各种问题的阶段，如：不完成作业、厌学、逃学、脾气暴躁、顶嘴、打架、早恋、结交不良朋友等。这其实是很普遍的“高二现象”！ 一、什么是“高二现象” 二、高二学生心理特点 1、自我独立性。高二学生不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，都有了自己的见解，有了自己活动的空间。情感日益带有闭锁性。 2、不平衡性。高二学生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有较大的不平衡性。他们缺乏理智、易冲动，在情感方面，他们很脆弱。 3、逆反心理。逆反心理与盲目崇拜并存。对现存的一切，对已成定论的事实都要投以疑问的目光。另一方面他们又显示出盲目崇拜的心态。 三、“高二现象”的焦点问题 1、高二容易迷失方向 2、高二恋爱率是高中之最 3、痴迷上网 4、学习成绩下降 5、逆反心理严重 三、“高二现象”的焦点问题 1、高二容易迷失方向 高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。 有调查显示：一半以上的学生觉得整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，而其中多数觉得这个退步的阶段在高二：（1）偏科现象严重；（2）孤独感和焦虑感较强。 三、“高二现象”的焦点问题 2、高二恋爱率是高中之最 高二的学生熟悉环境，熟悉老师和同学，又还不用高考；同时，他们所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。为了寻找被珍视的感觉、为了现在自己的杰出和与众不同，在攀比和从众心理的影响下，好多学生开始蠢蠢欲动。 三、“高二现象”的焦点问题 2、高二恋爱率是高中之最 案例： “不许跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必须说一遍喜欢我。”罗女士帮儿子整理书桌，发现一张语言暧昧的纸条，一看便知是女生写的，而有如此语言，说明儿子与这个女孩的关系已经非同寻常。罗女士本想好好教训一顿儿子，晚上便亲自接儿子放学，谁知在学校门口，她却看到好几对男生女生手拉手亲密地往前走。 三、“高二现象”的焦点问题 2、高二恋爱率是高中之最 某中学教育处主任介绍，早恋现象主要集中于高二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。 不管是哪种现象，都可以说他们的“日子”都不好过。这种由于在成长中出现的性机能成熟和性心理觉醒，给青少年身心健康成长和学习生活带来了极大的障碍。 三、“高二现象”的焦点问题 3、痴迷上网 高中阶段，高二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天不停地打游戏，有的甚至逃课上网。这些同学往往很难管教，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中大部分同学就会重回网吧。有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也考虑过沉迷游戏对自己的危害，甚至下决心戒掉手机，但往往管不住自己，抵御不住游戏的诱惑。 三、“高二现象”的焦点问题 4、学习成绩下降 高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高 ... ...