六年级下册道德与法治部编版第一单元第1课《学会尊重》课时练习 一、填空题 1．尊重他人不仅表现在 上，更应该落实在 上。 2．每个人都有自己的 和 ，只有 ，才会获得别人的尊重。 3．《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严 。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 4．真正能给人留下好印象的不仅仅是 的形象，更取决于 的气质和良好的 、 。 5．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明语言可以体现 。 二、判断题 6．他人的尊重会让我们感到自满。 7．尊重自己就是拒绝批评，要维护好自己的面子。 8．注意自己的仪容、仪表整洁，也是对别人的礼貌和尊重。（ ） 9．有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。 10．我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（ ） 三、单选题 11．尊重他人可以体现在（ ） A．语言 B．行动 C．以上都可以体现 12．下列说法正确的是（ ）。 A．对自己喜欢的人才去尊重他 B．对比我优秀的人才去尊重他 C．每个人都应该得到尊重 13．面对侮辱和冒犯时，我们不可以（ ）。 A．用拳头解决问题 B．指出对方错误 C．要求对方道歉 14．一个尊重自己的人（ ） A．一定是一个成就巨大的人 B．一定是一个有羞耻心的人 C．一定是一个社会地位崇高的人 15．在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ） A．对人有偏见 B．尊重他人的劳动 C．接受他人的观点 16．下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（ ）。 A．认真完成作业 B．考试时作弊 C．将路上的废纸捡起放到垃圾箱内 四、简答题 17．你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况？ 18．我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？ 19．结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。 五、辨析题 20．小丽到文具店买钢笔，她对店主说：“喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。”店主没有理她，她生气地嚷道：“说你呢，把那个粉红色的钢笔拿过来。”售货员也没给她好脸色，最后小丽没买到钢笔，生气地回家了。 结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？ 21．王丽同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？当她的表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。你觉得王丽是一个尊重自己的人吗？如果你是王丽的同学，你准备怎样开导她？ 答案 1．话语；行动 2．尊严；价值；尊重自己 3．不受侵犯 4．外在；内在；品行；修养 5．尊重 6．错误 7．错误 8．正确 9．错误 10．错误 11．C 12．C 13．A 14．B 15．B 16．B 17．首先维护自己应适度。1、不过分敏感，保持情绪平稳。2、客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。3、理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 18．那些从事普通劳动的人都是值得尊重的。尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业普通而不尊重他人。 19．尊重会给他人带来信心，让他人更加自信地生活；尊重会给他人带来快乐，让他人更加积极地学习、生活。 20．小丽的做法不对。小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而对他们指手画脚。 21．①王丽不是一个尊重自己的人。理由是：尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，王丽自卑，自我贬低，不相信自己的价值。 ②开导她的话有： ①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑 ... ...
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