5　电铃的能量转化（学案课件）(共38张PPT)2024-2025学年度人教鄂教版科学五年级下册

(课件网) 5　电铃的能量转化 学校艺术节上，同学们优美动听的歌声通过音箱传遍校园的各个角落。你知道音箱是根据什么的性质制成的吗？ 答案:根据电磁铁的性质制成的。 科学实践 拓展与应用 达标训练 一、探究电磁铁的性质 1　拆开音箱，观察里面有什么。 音箱里面的喇叭是音响系统的重要组成部分，它决定着音箱设备的音效，也是音箱技术含量的体现。 喇叭里面的电磁铁是音箱的核心元件之一。当电流通过线圈时，其周围会产生一个磁场。这个磁场的强度和方向可以通过改变电流的方向来调整。 2　电铃的组成部分及通电时发生的现象。 (1)电铃的组成部分。电铃通常由铃碗、小锤、电磁铁、弹簧片、电源、开关等组成。 (2)电铃通电时发生的现象。 电铃通电后，电磁铁产生磁性吸引弹簧片，小锤击打铃碗发出声音。 3　电磁铁是音箱、电铃等器件的主要元件，由线圈和铁芯组成。电磁铁有什么性质？它是怎样使电铃响起来的？为了找到问题的答案，我们先来制作一个电磁铁。 【实验一】制作并测试铁钉电磁铁。 实验 材料 大铁钉(8厘米以上)、导线、漆包线、电池盒、电池、开关、曲别针若干、砂纸等。 实验 过程 ①用准备好的大铁钉接触曲别针，观察发生的现象； ②用砂纸磨掉漆包线两端的漆，在大铁钉上将漆包线沿一个方向缠绕 50～100 圈，并固定连接线和线圈，以免线圈松开。 ③确定开关断开后，将电池装入电池盒，连接电池盒和开关；将电磁铁的两端用导线与电池盒、开关连接起来，这样一个铁钉电磁铁就做好了。 ④接通电源，用铁钉电磁铁接触曲别针，观察铁钉电磁铁能否吸起曲别针；若能，能吸起多少枚曲别针。 ⑤断开电源，用电磁铁接触曲别针，观察发生的现象。 注意 事项 ①制作铁钉电磁铁时，要沿着一个方向缠绕漆包线。漆包线的长度以能够缠绕50～100圈为宜。缠绕圈数太少，电磁场的磁力弱；缠绕圈数太多，电磁场的磁力虽强，但需要的漆包线很长。同时要注意用砂纸把漆包线的线头磨光亮。 ②铁钉电磁铁不能长时间连接在电池上。因为我们制作的铁钉电磁铁所用的导线较短，连接在电池上时跟短路连接差不多，耗电大，电池容易发热。 实验 现象 与 记录 实验图示 实验过程 实验现象 — 大铁钉与曲别针接触 不能吸引 绕有线圈的铁钉未接通电流 不能吸引曲别针 绕有线圈的铁钉接通电流 能吸起约20颗曲别针 断开电流 不能吸引曲别针 实验 结论 由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。电磁铁接通电源时，产生磁性；电磁钉断开电源时，磁性消失。 4　电磁铁与普通磁铁有什么不同？让我们设计实验，动手探究吧！ (1)影响电磁铁极性的因素。 【实验二】探究电磁铁的南、北极。 实验材料 已制成的电磁铁、指南针、电池(包括电池盒)、导线。 实验 过程 ①按照下图所示两种线圈的绕法制作两个电磁铁，并将电磁铁连接在电路中，给电磁铁通电，分别将铁钉的钉尖和钉帽靠近指南针。根据实验现象判断铁钉的钉尖和钉帽分别是什么极。 　　　　　 ②保持电磁铁的方向不变 ，改变电池正、负极的方向，给电磁铁通电，分别将铁钉的钉尖和钉帽靠近指南针。根据实验现象判断铁钉的钉尖和钉帽分别是什么极。 实验 现象 与 记录 (图中的箭头指示电流方向)： 实验结论 电磁铁有南、北极，但其南、北极的位置不固定。电磁铁的南、北极与线圈缠绕的方向和电流方向有关。 线圈缠绕方向及电流方向(连接图) 实验现象 线圈缠绕方向及电流方向(连接图) 实验现象 电磁铁的钉尖是北极，电磁铁的钉帽是南极 电磁铁的钉尖是南极，电磁铁的钉帽是北极 电磁铁的钉尖是南极，电磁铁的钉帽是北极 电磁铁的钉尖是北极，电磁铁的钉帽是南极 (2)影响电磁铁磁力大小的因素。 【实验三】探究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系。 ... ...