2.3 汉族民歌 课件(共14张PPT内嵌音频) 高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏

(课件网) 腔调情韵--多彩的民歌 第三节 汉族民歌 第二单元 聆听音乐，尝试分析其标题，并把音乐片段按照体裁进行分类 《澧水船夫号子》 一领众和 大量使用衬词 节奏鲜明 呼应紧凑 领唱多变 和唱简单重复 作品分析 引腔 尾声 强化主题 主体 比兴手法 主题思想 弥渡地处滇西高原，它的北部有云岭和怒山，南部有哀牢山和无量山，加上相距不远的大力、石林和洱海，可谓依山傍水、景色宜人。 云南民歌的典型结构特征 旋律婉转、飘逸 作品赏析 西北山歌粗犷、豪放、高亢、嘹亮的特点有别于云南山歌曲调的婉转、流畅、抒情、飘逸 节奏自由，旋律粗犷、豪放、高亢、嘹亮 在黄土高原赶着牲口为他人运送生活用品的劳动阶层 这是一首表现对家乡热爱的江苏小调，是由【码头调】【满江红】【六花六节】【鲜花调】【湘江浪】等几个独立的曲调连缀而成的一首较为大型的叙事性歌曲。我们这里节选的是【码头调】。此曲在旋律音调方面具有典型的江南小调特点。 曲调婉转、细腻、缠绵，具有浓郁的方言色彩 《姑苏风光》 读一读 上（sang）有（yu）天（ti）堂（dang); 下（sia）有（yu）苏（sou）杭。 每一首流传下来的民歌都经过岁月的沉淀，经过无数劳动人民的传唱与加工，并随着历史的长河不断变化发展，体现了民歌强大的生命力，传统民族音乐文化资源是时当代音乐发展创新的源泉离开了民族传统音乐这篇沃土，发展创新就成了无源之水，无本之木。请通过今天的所学的知识，创作出属于你的劳动号子。 课后拓展 谢 谢 聆 听