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课件网) 树和喜鹊 课前导入 头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳。 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。 (猜一动物) 喜鹊 让我们一起去看看树和喜鹊的故事吧！ 词语认读 zhǐ wō gū dān zhòng zhāo jìng lè dōu hū 只 窝 孤 单 种 都 招 呼 静 乐 居 jū 邻 lín 只有 只好 鸟窝 草窝 zhǐ wō 手足捉迷藏 识字巧方法 识字巧方法 八口倒着放 我会认 只 窝 孤单 孤独 栽种 种地 zhòng 小小“子”，单个“瓜”，左看右看缺一人。 识字巧方法 gū “禾”苗在 田“中” 识字巧方法 我会认 孤 种 记“者”侧 耳听 识字巧方法 都有 都要 邻居 四邻 dōu lín 耳听号令 识字巧方法 我会认 都 邻 宁静 安静 jìng 左边“青” 右边“争” 合二为一就安静 识字巧方法 我会认 静 种 zhònɡ(种树) 只 zhī（一只） zhǐ（只有） 乐 lè（快乐） yuè（音乐） 多音字 zhǒnɡ(种子) 孤单———孤独 一起———一同 招呼———召唤 快乐———快活 近义词 有———无 出去———回来 一起———独自 快乐———伤心 安安静静———吵吵闹闹 反义词 我会写 组词 单个 简单 孤单 造句 我敢单独在房间里睡觉。 单 dān 笔顺 我会写 组词 居住 居中 邻居 造句 我的邻居是一位慈祥的老奶奶。 笔顺 jū 居 我会写 组词 招手 招呼 高招 造句 家里来客人了，我们应该热情地与客人打招呼。 笔顺 zhāo 招 我会写 hū 笔顺 组词 呼气 呼叫 招呼 造句 我们尽情呼吸野外的新鲜空气。 呼 我会写 笔顺 组词 快乐 快车 飞快 在欢快的乐曲中，我们又唱又跳。 kuài 造句 快 我会写 笔顺 组词 快乐 可乐 乐事 妹妹是快乐的孩子。 lè 造句 乐 课文讲解 cóng qián zhè lǐ zhǐ yǒu yì kē shù shù shàng zhǐ yǒu yí gè 从 前，这里 只 有 一棵 树，树上 只 有 一个 niǎo wō niǎo wō lǐ zhǐ yǒu yì zhī xǐ què 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一 只 喜 鹊。 描绘了一个形单影只的场景，强调了除此之外什么也没有，为下文做了铺垫。 课文讲解 shù hěn gū dān xǐ què yě hěn gū dān 树 很 孤 单， 喜 鹊 也 很 孤 单。 单身无靠，感到寂寞。 喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。 课文讲解 hòu lái zhè lǐ zhòng le hǎo duō hǎo duō shù měi kē shù 后 来，这 里 种 了 好 多 好 多 树，每 棵 树 shàng dōu yǒu niǎo wō měi gè niǎo wō lǐ dōu yǒu xǐ què 上 都 有 鸟 窝，每 个鸟 窝 里 都 有 喜 鹊。 后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？ 说明树多，鸟窝多，喜鹊也多。 课文讲解 shù yǒu le lín jū xǐ què yě yǒu le lín jū 树 有 了 邻 居，喜 鹊 也 有 了 邻 居。 住家附近的人或人家。 体现了树和喜鹊相同的快乐。 课文讲解 měi tiān tiān yí liàng xǐ què men jī jī zhā zhā jiào jǐ shēng dǎ zhe zhāo hu 每 天 天 一 亮，喜 鹊 们 叽 叽 喳 喳 叫 几声，打着 招 呼 yì qǐ fēi chū qù le tiān yì hēi tā men yòu jī jī zhā zhā de 一起飞 出 去了。天 一 黑，他 们 又 叽 叽 喳 喳 地 yì qǐ fēi huí wō lǐ ān ān jìng jìng de shuì jiào le 一起飞 回 窝里，安安 静 静 地 睡 觉 了 。 树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？ 体现了他们共同生活的快乐和幸福。 课文讲解 shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。 感到幸福或满意。 与前面的“孤单”形成对比,说明树和喜鹊生活在集体中很快乐。 随堂练习 1．请你为南沙湿地公园选择一条保护鸟类的标语。（ ） A．爱鸟护鸟，不要让森林感到孤单。 B．爱护花草树木，保护美好家 ... ...
