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课件网) 人 之 初 什么是“善良”？ 在很久以前，古人也在思考类似的问题，并且给出了自己的答案。让我们一起来探索古人对“善良”是如何诠释的。 我会认 之 初 性 善 习 教 zhī chū xìnɡ shàn xí jiào 之前 起初 性格 善良 练习 教室 贵 专 幼 玉 器 知 ɡuì zhuān yòu yù qì zhī 贵重 专心 幼小 玉米 机器 知道 义 yì 正义 读准字音 之 初 zhī chū 善 shàn 专 zhuān 知 zhī 翘舌音 善 专 shàn zhuān 前鼻音 性 xìnɡ 后鼻音 加一加 初 玉 =衤+刀 性 =忄+生 =王+、 贵 =中+一+贝 像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。 教 jiào 教学 教师 字理识字 性 从“心”，指人的本性； 从“生”指人的本性、性格一生下来就有。 天性 本性 xìng 字理识字 羊下面一只眼睛， 表示看来十分美好。 善 shàn 和善 友善 字理识字 善 性 初 之 义 知 器 玉 幼 专 贵 教 习 xiānɡ 音序：X 部首：木 结构：左右 组词：相信 互相 造句：互相学习可以让我们不断进步。 点击演示笔顺 左窄右宽，左高右低。右边的“目”起笔在“木”的一横偏上一些，四横要间距均匀。 jìn 音序：J 部首：辶 结构：半包围 组词：相近 远近 造句：这两个物体的颜色很相近。 点击演示笔顺 先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。 xí 音序：X 部首：乛 结构：独体 组词：学习 练习 造句：学习可以让我们不断进步。 点击演示笔顺 先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜。 yuǎn 音序：Y 部首：辶 结构：半包围 组词：永远 远方 造句：永远不要怕失败。 点击演示笔顺 先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上，走之旁最后的平捺要舒展。 远的反义词：近 yù 音序：Y 部首：玉 结构：独体 组词：玉米 玉石 造句：我们种了一片玉米地,玉米长得又高又茂盛。 点击演示笔顺 写“王”时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在长横上面，不要掉到外面。 yì 音序：Y 部首：丶 结构：独体 组词：意义 正义 造句：生命的意义在于拼搏。 点击演示笔顺 点在撇、捺交叉点偏左处。撇、捺交叉点在笔画中部。 人 之 初， 性 本 善，性 相 近，习 相 远。 rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn 理解第一小节 译文： 习惯,习性 人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。 苟 不 教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān 理解第一小节 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。 译文： 如果,假如 就 搬迁,变迁,变化,改变 子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？ zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi 理解第二小节 译文： 合适,适宜 小孩子不学习，是很不应该的。一个人小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。 yù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì 理解第二小节 译文： 雕刻 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 器具,有用的玉器 感受韵律 人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 你还知道哪些有关《三字经》的故事呢？ 孔融让梨 孟母三迁 黄香温席 悬梁刺股 随堂练习 1．下列生字读音 ... ...
