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4.3 分数的基本性质(同步练习)(含答案)-2024-2025学年五年级数学下册(人教版)
日期:2025-05-12
科目:数学
类型:小学试卷
查看:57次
大小:86009B
来源:二一课件通
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-2024-2025
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数学
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五年级
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4.3 分数的基本性质(同步练习) 一、单选题 1.把 的分母缩小3倍后,要使原分数值缩小3倍,分子应该( ) A.不变 B.缩小3倍 C.扩大3倍 D.缩小9倍 2.把的分子减9,要使分数的大小不变,分母应该( ) A.减 9 B.乘 3 C.除以 4 D.除以 5 3.的分子加上5,要使分数大小不变,分母( ) A.应加上5 B.应加上6 C.应不变 D.无法确定 4.的分母加45,要使分数的大小不变,分子应( ) A.乘5 B.乘 6 C.加 30 D.加 45 5.把分数的分子加上6、要使分数的大小不变、分母应( ) A.加上6 B.加上16 C.乘2 D.乘6 6.把的分子加4,要想使分数的大小不变,分母应该( )。 A.加4 B.加6 C.乘4 D.不变 二、填空题 7.把的分子减去 3,要使分数的大小不变,分母应减去 。 8. ÷20=0.5= 。 9.= 6÷ = = (填小数) 10. ÷20= == = 。(填小数 ) 11.0.4= = =8÷ 。 12.把的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上 。 三、计算题 13.把下面的分数化成大小不变,分母是12的分数。 = = = = 四、解决问题 14.一个分数的分母不变,分子除以5,这个分数的大小有什么变化 如果分子不变,分母乘2呢 15.在学校举办的读书日活动中,五(2)班有的同学借了《爱克斯探长》,的同学借了《荒岛历险》,的同学借了《奇妙的数学王国》,的同学借了《数学魔法师》,还有的同学借了《童趣逻辑》。请问,借阅哪些书籍的同学一样多 16.某网站进行了“我最喜欢的旅游景区”投票,“西湖”的票数占,“九寨沟”的票数占,“八达岭长城”的票数占,“玉龙雪山”的票数占,“黄山”的票数占。哪些旅游景区的票数一样多 17.一个分数的分子比分母小4.且这个分数与 相等。这个分数是多少 18.你能写出一个比 大,又比 小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到两个这样的分数吗? 答案解析部分 1.D 解:=54÷9=6,6÷3=2,9÷3=3,3×2=6,54÷6=9,即分子应该缩小9倍。 故答案为:D。 根据题意可得:分数的分数值=分子÷分母,先计算出原分数的分数值,原分数的分数值÷缩小的倍数=现在的分数值;原分母÷缩小的倍数=现在的分母,现在的分母×现在的分数值=现在的分子,原分数分子÷现在的分子=分子应该缩小的倍数。 2.C 解:12÷(12-9) =12÷3 =4,要使分数的大小不变,分母应除以4。 故答案为:C。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。分数与除法的关系,被除数作分子,除数作分母。 3.B 解:(5+5)÷5 =10÷5 =2 6×2-6 =12-6 =6,分母应加上6。 故答案为:B。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。 4.B 解:(9+45)÷9 =54÷9 =6,分子应乘6。 故答案为:B。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。 5.B 解:(3+6)÷3 =9÷3 =3 8×3-8 =24-8 =16,分母应加上16。 故答案为:B。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。 6.B 解:(2+4)÷2 =6÷2 =3 3×3-3 =9-3 =6,分母应该加上6。 故答案为:B。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。 7.5 解:(6-3)÷3 =3÷3 =1 10-10÷2=5,分母应减去5。 故答案为:5。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。 8.10;18 解:0.5=1÷2=(1×10)÷(2×10)=10÷20; 0.5===; 所以10÷20=0.5=。 故答案为:10;18。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。 分数与除法的关系,被除数 ... ...
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