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课件网) 第2课时 做中华人文精神的弘扬者 栏目导航 主干知识梳理 素养分层训练 主干知识梳理 ※怎样弘扬中华人文精神 (1)弘扬 的思想文化。我们应当正确运用 . 的方法,为促进社会和谐贡献力量。 (2)弘扬 的思想文化。我们要积极进取,向着 的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求 的人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做 的好少年。 促进社会和谐 求同存异、 和而不同 向上向善 更高更远 至善 向上向善 素养分层训练 1.社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种理想社会状态,促进社会和谐需要我们每个人的共同努力。这要求我们( ) ①在家做力所能及的家务,为父母减轻负担 ②与同学友好相处,以恰当方式处理矛盾和冲突 ③为社会上遭遇困难的人提供帮助 ④以自我为中心,把个人利益放在第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2.时间有暖,岁月有念。外卖小哥彭清林不顾安危跳入钱塘江救人;强降雪期间的公交车24小时运行;26年来如约而至的“顺其自然”的捐款……这一幕幕温暖的瞬间( ) ①传递了正能量 ②维护了社会秩序 ③有助于社会和谐 ④解决了社会矛盾 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 3.弘扬中华人文精神,我们应追求“至善”的精神境界。下列语句能体现这一境界的是( ) A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 C.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 A 4.作为新时代少年,我们要做中华人文精神的弘扬者,生活中应做到 ( ) ①看重物质,追求安逸享乐的生活 ②积极进取,向着更高更远的目标努力奋进 ③爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界 ④向榜样学习,争做向上向善的好少年 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 5. 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮,相观民之计极。”“明明暗暗,惟时何为 ”“圜则九重,孰营度之 ”“苏世独立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”……《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 (1)从屈原的作品及其故事中,你领悟到怎样的人文精神 答案:(示例)文以载道、以文化人的教化思想,俭约自守、中和泰和的生活理念。 (2)生活中,我们应怎样做中华人文精神的弘扬者 答案:①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。 6.在公交车上给老人和孕妇让座,护送小学生或盲人过马路,主动为灾区群众捐款捐物,为社区孤寡老人提供力所能及的帮助……这些看似微不足道的凡人善举闪耀着“至善”光辉,体现着人生的价值。这告诉我们,让社会和谐,需要( ) ①一旦有困难,必须马上寻求他人的帮助 ②赠人玫瑰,手留余香 ③积少成多,积善成德,我们的人生会更精彩 ④知道生活中的小事最能体现人生价值 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 7.某地举行50千米徒步活动。在活动中,“红马甲”志愿者们为徒步市民提供路线指引、物资补给、医疗等服务,还随时捡拾地上的垃圾,展现了城市文明和谐之美。志愿者的行为( ) ①有助于促进社会和谐发展 ②是为获得他人的赞扬 ③是道德高尚的表现 ④以实际行动为社会和谐贡献力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 8. 东营市东营区综合行政执法局职工孙怀东 ... ...
