6.2细胞的分化课件(共16张PPT2个视频)-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

(课件网) 第 2 节 第6章 细胞的生命历程 细胞的分化 细胞分化 细胞分化 细胞分化 在个体发育中，由 细胞 产生的后代，在 、 和 上发生 的过程，叫做细胞的分化。 一个或一种 增殖 形态 结构 生理功能 稳定性差异 什么是细胞的分化？ 你从哪些水平可以看出细胞发生了分化 细胞的形态、结构和生理功能发生改变 蛋白质种类、数量、功能发生改变 三种血细胞中蛋白质不完全相同根本上与哪种物质有关呢？ 教材35页 基因 蛋白质 表达 疑问： 同样的种子形成三种血细胞的遗传物质不同吗？ P119 不同血细胞中蛋白质不完全相同的根本原因？ 细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。 疑问： 疑问： 细胞水平：细胞的形态、结构和生理功能发生改变 分子水平 蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变 基因角度：基因选择性表达 细胞分化不同水平解读 资料： ①分化后的血细胞将一直保持分化后的状态，不能再变回造血干细胞。 ②细胞分化发生在整个生命进程中。动物胚胎时期达到最大限度。 ③与动物一样，植物、真菌等生物的生命历程中都存在着细胞的分化。 细胞分化具有_____性 细胞分化具有_____性 细胞分化具有_____性 除遗传物质不改变外，请根据资料总结细胞分化还有哪些特点？ 不可逆 持久 普遍 稳定性 细胞分化的特点和意义 疑问：体细胞含有的遗传物质和受精卵相同，如果外界给予一定的条件，还能像受精卵那样，再分化成其它细胞或个体吗 含有本物种全套遗传物质(全套基因) 从遗传的角度分析，受精卵为什么能发育成一个完整的个体 资料1：1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。 已经分化的植物细胞在离体培养下能形成完整的植物体 得出结论： 1.如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的细胞，在适宜条件下发育形成新植株吗？理由是？ 能 2.植物体上的细胞没有表现出全能性，而是分化成相应的组织器官，这说明细胞全能性的表达需要什么条件？ 离体、一定的营养物质、植物激素、适宜的外界条件； 二、细胞的全能性 韧皮部细胞 细胞团 根或芽 幼苗 胡萝卜植株 2.为什么已经分化的植物细胞具有全能性呢？ 细胞内含有个体发育的_____。 全套的遗传物质 1.细胞全能性： 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 二、细胞的全能性 3.植物细胞全能性的应用 ①可利用植物组培技术，进行快速繁殖； ②也可拯救濒危物种； ③培养微型观赏植物； 资料2 科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。 1.从资料中可以得出什么结论？ 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性， 其全能性需借助卵细胞细胞质才能体现 2.为什么已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性？ 已分化的动物细胞体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质 目的： 使卵细胞细胞核失活。 二、细胞的全能性 1）用胡萝卜单个细胞培养成为可育的植株 2）将植物的花粉培养成植株 3）骨髓中的造血干细胞能分化出各种血细胞 4）玉米种子培育成植株 5）羊的乳腺细胞细胞核移植到羊的去核的卵细胞中获得克隆羊“多莉” 6）草履虫通过分裂进行繁殖 判断是否实现细胞全能性： 一看起点是“细胞” 二看终点是“个体”，而不是“组织器官” 问：判断以下实例哪些能体现细胞的全能性？ （1）不同分化程度： 分化程度低＞分化程度高 （2）不同生物类型： 植物细胞＞动物细胞 （3）不同细胞类型： 受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞； 细胞全能性大小的比较： （4）不同细胞分裂能力： 分裂能力强细胞>分裂能力低细胞 总结 ... ...