(
课件网) 人教版（2024） 数学 一年级 下 第2课时 买卖我做主 欢乐购物街 情境导入 一 购物准备 要在班级内开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？ 要画海报介绍购物街，还要摆好摊(tān)位…… 为了方便，要设置一个零钱兑换处。 作为买家和卖家，你要进行哪些准备？ 我想卖玩具汽车，卖多少钱合适？ 可以做招牌宣传我的摊位。 买家和卖家都需要准备人民币。 拿好购物记录单，开始你的购物之旅吧。(每人最少买2件物品、卖2件物品。) 物品 价格 付款 找零 物品 价格 付款 找零 买入记录单 卖出记录单 活动探究 二 （教科书第80～81页） 欢乐购物 可以两人一组，一个人先去买，另一个人帮着代卖，再交换。 我买这本书付了3张1元和2个1角，正好不用找零。 3元2角 幸福分享 我卖了一个8元的布娃娃，买家付了我10元，我找给他2元。 10 8=2(元) 8元 6元 5元 7元 8元 用13元钱正好可以买下面哪两本书呢？ 知道了每本杂志的价钱，问题是求13元能买哪两本杂志。 “正好”是什么意思？ “正好”的意思是13元钱刚好用完，即两本杂志的价钱加起来等于13元。 方法一： 任选其中两本，价钱相加。 6元 5元 7元 8元 5+6=11(元) 6+8=14(元) 8+7=15(元) 5+8=13(元) 6+7=13(元) 5+7=12(元) 5+8=13(元) 6+7=13(元) 你发现了什么？ 在用此种方法解决问题时我们可根据得数进行调整，若价钱之和大于13元，可把其中一本换成便宜点儿的再试试；若价钱之和小于13元，可把其中一本换成稍贵些的再试试。 你还有更好的办法吗？ 方法二： 先选定一本，然后按顺序试。 6元 5元 7元 8元 5+6=11(元) 5+7=12(元) 5+8=13(元) 6元 7元 8元 6+8=14(元) 6+7=13(元) 7元 8元 8+7=15(元) 6元 5元 7元 8元 13元钱可以买 和 ，也可以买 和 。 用13元钱正好可以买下面哪两本书呢？ 课堂小结 三 正好买哪两种物品解答“所带的钱从众多物品中正好能买哪两种物品”的问题时，关键是从众多物品中先选择一种，然后按顺序和其他物品进行搭配，计算出每两种物品的价格之和，看哪种搭配符合题目要求。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
