中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元认识酸和碱 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。NaCl应存放的实验柜是 A．1号柜 B．2号柜 C．3号柜 D．4号柜 2．下列实验操作错误的是 A．添加锌粒 B．读液体体积 C．稀释浓硫酸 D．测定溶液pH 3．下列各组中的物质俗称、化学名称和化学式对应关系正确的是 A．熟石灰、氧化钙、CaO B．纯碱、氢氧化钠、NaOH C．生石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2 D．烧碱、氢氧化钠、NaOH 4．化学学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不合理的是 A．碳在氧气中燃烧比在空气中更剧烈———碳在氧气中接触的氧分子更活泼 B．氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液都能使酚酞变红———两溶液中都含有 C．酸和碱反应能生成盐和水———实质是和生成 D．稀硫酸能与氯化钡溶液反应，稀盐酸不与氯化钡溶液反———酸根离子不同 5．下列能使木板粘在烧杯底的是 A．硝酸铵 B．浓硫酸 C．生石灰 D．食盐 6．如图为同学们对探究分子在不断运动实验的改进，实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，关于该实验下列说法错误的是 A．观察到ba段纱布条先变成红色，不能证明氨气密度小于空气 B．观察到纱布条变成红色，可以证明分子在不断运动 C．该实验节约药品 D．该实验比较环保，可以防止氨气对空气的污染 7．化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是 A．稀有气体做霓虹灯———其化学性质稳定 B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭———降低煤炭的着火点 C．氢氧化钠可以和酸发生中和反———用于改良酸性土壤 D．水银温度计放入热水中，水银柱升高———原子的间隔受热变大 8．只用一种试剂一次就能鉴别NaOH、NaCl和稀H2SO4三种溶液，可以选用下列物质中 A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．蓝色石蕊试纸 D．水 二、实验题 9．将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中 (1)上述实验有明显的颜色变化的是 ，有气泡产生的是 。 (2)写出相应的化学方程式： B． ； C． ； D． 。 (3)盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是 (填编号)。 ①除去铁制品表面的铁锈 ②制造药物氯化锌 ③实验室制取二氧化碳 三、科学探究题 10．“扬帆”小组对一瓶久置的NaOH固体的变质情况进行了实验探究。 【提出问题】NaOH变质了吗？ 【作出猜想】①没有变质②已经变质 (1)请用化学方程式表示NaOH能变质的原因 。 任务一：定性探究该NaOH固体是否变质 【实验活动1】 (2)设计方案进行如表实验： 实验方案 实验现象 实验结论 取少量该NaOH固体样品完全溶于水，加入过量稀盐酸 猜想②成立，依据是 (用化学方程式表示) 【反思评价】有的同学提出此实验无法确定该NaOH固体变质程度。 任务二：定量探究该NaOH固体变质程度 【实验活动2】 (3)兴趣小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如表所示。 实验装置 实验序号 分别向左右容器内加入下列物质 温度升高值/℃ 溶液pH 1 1.0gNaOH固体。 31.52 13.69 2 agNa2CO3固体。a的数值为 。 10.03 11.92 3 1.0g该NaOH固体样品。 15.71 m 【实验结论】 (4)小组同学分析温度升高值数据，确定该NaOH固体变质程度是 ，请推测m的取值范围是 。 【反思评价】兴趣小组充分认识到定量研究在化学实验中的重要作用。 【拓展延伸】 (5)生活中的管道疏通剂和炉具清洁剂成分中都含有NaOH，包装标签上应注明的注意事项是 (写一条)。 四、填空与简答 11．酸碱中和反应中，盐酸和氢氧化钠反应生成 和 。 12．物质的酸碱性对人类的生命活动至关重要。 (1)现有：①肥皂水、②食盐水、③杨梅汁、④ ... ...
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