《像科学家那样1》课件(共23张PPT)-2024-2025学年科学一年级下册苏教版

(课件网) 科学一年级下册苏教版2024 沈括是我国北宋时期杰出的科学家。 科学家这样做 有一次，沈括在读到唐代诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，产生了疑问。 科学家这样做 为了搞清这个问题，他特意上山观察，发现事实的确如诗中所说：山下的花都已经谢了，山上寺院里的桃花正在盛开。 科学家这样做 这时，沈括有了新的疑问：为什么山上的花都凋谢了，山上的花才盛开？ 科学家这样做 通过考察，他发现山下的气温高，山上的气温低，他认为正是气温影响了花期。 后来，沈括把自己研究的结果写进了他的著作《梦溪笔谈》中。 科学家这样做 科学探究从提出问题开始。 科学家在观察大自然的时候，会提出问题； 在读到或听到某种说法的时候，也会提出问题...... 学做科学家 仔细观察一棵树，我们能提出很多问题，可以从“哪些动物住在树上”这个问题入手进行研究。 学做科学家 当然，我们也可以研究下面的问题，或者研究自己提出的问题。 学做科学家 哪些动物住在树桩上？ 学做科学家 小猫跑到树上做什么？ 提出问题 作出假设 制定计划 搜集证据 反思评价 表达交流 得出结论 处理信息 科学家的探究活动 提出问题时——— 关注“谁、什么、怎样样、什么样、哪里......” 例如，牵牛花的种子是什么样的？ 学做科学家 我要研究的问题是： 科学家这样做 科学家这样做 科学家这样做 你还能提出什么问题？ 蜘蛛网是什么样的？ 蜗牛是怎样爬行的？ 荷花生长在什么环境？ 我们可以从上到下来观察。 先看树梢，再看树枝、树干...... 学做科学家 我观察到树上有： 搜集证据时——— 按一定的顺序进行观察，这样获得的信息更全面。 用图画、照片、文字来记录。 学做科学家 我们组发现： 树枝上有： 树干上有： 学做科学家 表达交流时——— 在班级展示你的发现。 认真倾听，会有新的收获。 学做科学家 说一说，这节课你都学到了哪些知识？