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课件网) 人人爱护公物 年 级：一年级 学 科：道德与法治（统编版） 教室里的“悄悄话” 教室里的“悄悄话” 公物“小守护” 这位同学使用完公共厕所之后及时冲干净，这样可以保持厕所的干净卫生。 他冲水时轻轻地踩踏板，这样就不会对踏板造成伤害。 文明使用 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动一：爱护“朋友”学榜样 勇敢阻止 这位同学看到有人在墙上乱写乱画，就勇敢地站出来提醒他。 她可能在说：“校园的墙壁是我们大家的好朋友，请不要在上面乱涂乱画哦！” 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动一：爱护“朋友”学榜样 他可能刚刚做完值日，正在把劳动工具摆放得整整齐齐。还可能是看到劳动工具放乱了，正在整理呢！ 主动爱护 我们可以把图书“朋友”们送回家。 我们可以把午睡垫“朋友”们叠放整齐。 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动一：爱护“朋友”学榜样 创新方法 她正准备吃午餐呢！用餐前先给桌子铺上了餐垫，让课桌“朋友”更干净。 我们可以给课桌设计一件外套，这样既能保持整洁又显得很好看。 每天放学值日时，用湿毛巾给课桌洗洗脸，让他每天都干干净净的。 活动一：爱护“朋友”学榜样 我们身边也有这样的好榜样，你想给谁点赞呢？ 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动一：爱护“朋友”学榜样 活动二：爱护“朋友”我行动 活动二：爱护“朋友”我行动 活动二：爱护“朋友”我行动 小讨论 ①想一想：请你选择一种受伤害的公物朋友，想一想爱护它的好办法。 ②说一说：与身边的小伙伴分享你的办法。 我们想提醒同学们每天都要整理好自己的书包柜，让他每天干干净净的。 活动二：爱护“朋友”我行动 我们发现午睡垫子被弄脏了，就想了一个办法：用清洗剂把他清洗干净。 活动二：爱护“朋友”我行动 活动二：爱护“朋友”我行动 活动二：爱护“朋友”我行动 活动二：爱护“朋友”我行动 活动二：爱护“朋友”我行动 活动三：爱护“朋友”我坚持 活动三：爱护“朋友”我坚持
