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6·1 国家权力机关议题式教学课件(共26张PPT)

日期:2025-04-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:69次 大小:24580509B 来源:二一课件通
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(课件网) 2025年热词 你知道这些热词出自哪里吗? 出自“两会”(全国人民代表大会、中国人民政治协商会议) 第六课 我国国家机构 6·1国家权力机关 核心素养目标: 1、法治意识:通过绘制国家机构设置图,理解人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2、政治认同:通过分析“两会瞬间”,知道人民代表大会的职权,树立制度自信,增强政治认同。 课前自学:2分钟自学,1分钟交流 1.我国人民行使国家权力的机关是 2.全国人民代表大会的性质和地位 3.地方各级人民代表大会的性质和地位 4.人民代表大会的职权有哪些 要求:浏览课本p78-82勾划的知识点,备注小标题,并在课后进行背诵。 议题一 春日的盛会——— 识人大知识 2、人民代表大会的产生知识导图。 人民 直接选举 县及县以下人大代表 组成 人民代表大会 模拟人民代表大会的产生—沉浸式体验1 1、模拟选举———班级人大代表选举 小组为单位,推选一名代表。 小组代表发表竞选演说,阐述自己的“施政纲领”。 全班同学投票选举产生“班级人大代表”。 间接选举 县以上人大代表 国家权力机关 宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 法治在线: 人民代表大会不是一次会议或者一个会议,而是国家权力机关,开会是其行驶职权的方式之一。 每届任期五年,每年召开一次会议。 课堂笔记1: 一、国家权力机关的产生(P79)? 我国各级国家权力机关(人民代表大会)是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。 人民代表大会由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。 二、国家权力机关的组成(P79)? 最高国家权力机关 省、市、县、乡/镇 一个国家的人口众多、事务繁杂,我们应该如何落实相关决策方针呢?请补充人民代表大会知识导图,并对相应部分进行解说(提示:从国家机关的产生、性质、构成及地位入手) 合作互学: 选 举 组 成 人民 人大代表 人民代表大会 决 定 产生监督 选 举 组 成 人民 人大代表 统一行使国家权力 行政、监察、审判、检察机关 具体行使管理国 家和社会的权力 全国和地方的重大事务 人民代表大会 人民行使国家权力的机关 对其负责 监督 负责 “一府一委两院” 国家一切权力属于人民 国家权力机关 全国人民代表大会(最高国家权力机关) 地方各级人民代表大会(省、市、县、乡/镇) 课堂笔记2: 一、全国人民代表大会的性质及地位(P79)? ①性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ②地位:代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。 ①性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关 ②地位:地方国家行政机关、监察机关、审判机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 二、地方各级人民代表大会的性质及地位(P79)? 人民代表大会与其他国家机关的关系 全国人民代表大会(最高国家权力机关) 产生 负责 监督 最高行政机关—国务院 最高检察机关—最高人民检察院 最高监察机关—国家监察委员会 最高审判机关—最高人民法院 人民代表大会与其他国家机关的关系: 地方各级人民代表大会(乡/镇、县、市、省) 产生 负责 监督 地方行政机关—地方政府 地方检察机关—地方人民检察院 地方监察机关—地方监察委员会 地方审判机关—地方人民法院 监督指导 人民代表大会一年才召开一次,平时遇到事情需要解决怎么办呢 注意:县级以上的各级人民代 ... ...

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