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课件网) 第11课 远离违法犯罪 11.2 犯罪与刑罚 1.什么是刑法？ 2.刑罚是如何分类的？ 3.面对犯罪行为，我们应如何应对 生活观察 情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 情境三：汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 情境一：齐某的行为构成盗窃罪。根据刑法第二百六十四条，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金，数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 情境二：马某的行为构成妨害安全驾驶罪。根据刑法第一百三十三条之二，对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 情境三：王某的行为构成走私文物罪。根据刑法第一百五十一条，走私国家禁止出口的文物、黄金、白银和其他贵重金属或者国家禁止进出口的珍贵动物及其制品的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处没收财产；情节较轻的，处五年以下有期徒刑，并处罚金。 刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 刑法的含义 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 刑法的作用 探究与分享 为何两个行为类似，但性质不同 ①危害程度不同：行为一通常造成的伤害相对较轻，可能仅为轻微的身体损伤，如擦伤、软组织挫伤等。这种程度的伤害对被害人的身体健康影响较小，一般经过较短时间的治疗和恢复即可痊愈，对社会秩序的破坏也较为有限。而行为二造成的伤害后果严重得多，会给被害人带来极大的痛苦和长期的身体、心理创伤。同时，这些严重的伤害后果也会对社会秩序和公众的安全感造成严重冲击。 ②主观恶性不同：行为一中，实施者的主观恶性相对较小。可能是因一时冲动、口角纠纷等引发的冲突，其目的并非严重伤害对方，而更多是为了发泄情绪或在冲突中占据上风。行为二中，故意伤害致人轻伤、重伤或死亡的行为人往往具有较大的主观恶性。他们可能出于故意报复、恶意攻击等不良动机，明知自己的行为会给他人造成严重伤害,仍然积极实施伤害行为，主观上对伤害后果持放任的态度。 ③法律后果不同:对于行为一这种行政违法行为，给予治安管理处罚，如警告、罚款、行政拘留等，可以起到教育、威慑和及时制止违法行为的作用。而对于行为二这种犯罪行为，必须给予刑事处罚，以惩罚犯罪行为人，安抚被害人及其家属，彰显法律对严重侵犯人身权利行为的零容忍维护社会的公平正义和稳定。 综上所述，虽然两种行为类似，但由于危害程度、主观恶性和法律后果的不同，其性质也截然不同。 犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 犯罪的最本质特征 犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 犯罪的重要特征 探究与分享 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 林某的行为属于什么性质 应当如何 ... ...
