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第十章 1 全等三角形 练习(2课时、含答案) 2024-2025学年数学鲁教版(五四制)七年级下册

日期:2025-12-15 科目:数学 类型:初中试卷 查看:23次 大小:2220409B 来源:二一课件通
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    有关全等三角形的基本事实 1. 的两个三角形全等(SAS). 2. 的两个三角形全等(ASA). 3. 的两个三角形全等(SSS). 全等三角形的判定定理 的两个三角形全等(AAS). 要证两个三角形全等,各组条件中至少有一个是边相等,要善于把间接条件化为直接条件,来判定三角形全等. 三角形全等的判定 典例  如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC. 典例图 (1)求证:△ABC≌△DEF; (2)指出图中所有平行的线段,并说明理由. 变式 如图,∠1=∠2, AC=AD,有下列条件:①AB=AE ②BC=ED ③∠C=∠D.增加其中一个,能使△ABC≌△AED的条件有( ) 变式图 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 1. 如图,AF=DC,BC∥EF,只需补充一个条件,就可得△ABC≌△DEF.下列条件中不符合要求的是( ) 第1题图 A.BC=EF B.AC=DF C.∠D=∠A D.AB∥DE 2. [2024春·碑林区期中]工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺的两边相同的刻度分别与M,N重合,得到∠AOB的平分线OP,做法中用到三角形全等的判定方法是( ) 第2题图 A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 3.[2024·德州]如图,C是AB的中点,CD=BE,请添加一个条件 ,使△ACD≌△CBE. 第3题图 4.如图,已知四边形ABCD中, AB=12厘米, BC=8厘米, CD=13厘米, ∠B=∠C,点E为AB的中点.如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上由C点向D点运动.当点Q的运动速度为 厘米/秒时, 能够使△BPE与△CQP全等. 第4题图 5.[2024·乐山]如图,AB是∠CAD的平分线,AC=AD,求证:∠C=∠D.全等三角形的性质 1.全等三角形的对应边相等,对应角相等. 2.全等三角形对应边上的高线、中线相等,对应角的角平分线相等. 证明两线或两角相等的思路 要证明两条线段(或两个角)相等,可以通过证明这两条线段(或两个角)所在的两个三角形全等来得到. 全等三角形的性质与判定综合 典例 [2023·陕西]如图,在△ABC中,∠B=50°,∠C=20°.过点A作AE⊥BC,垂足为E,延长EA至点D,使AD=AC,在边AC上截取AF=AB,连接DF.求证:DF=CB. 利用三角形内角和定理得∠CAB的度数,再根据全等三角形的判定与性质可得结论. 典例图 证明:在△ABC中,∠B=50°,∠C=20°, ∴∠CAB=180°-∠B-∠C=110°, ∵AE⊥BC,∴∠AEC=90°, ∴∠DAF=∠AEC+∠C=110°, ∴∠DAF=∠CAB, 在△DAF和△CAB中, ∴△DAF≌△CAB(SAS), ∴DF=CB. 变式 [2023·营口]如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AB的两侧,且AE=BF,∠A=∠B,∠ACE=∠BDF. (1)求证:△ACE≌△BDF; (2)若AB=8,AC=2,求CD的长. 变式图 解:(1)证明:在△ACE和△BDF中, ∴△ACE≌△BDF(AAS); (2)由(1)知△ACE≌△BDF, ∴BD=AC=2, ∵AB=8, ∴CD=AB-AC-BD=4,故CD的长为4. 1.[2024·济南]如图,已知△ABC≌△DEC,∠A=60°,∠B=40°,则∠DCE的度数为( C ) 第1题图 A.40° B.60° C.80° D.100° 2.如图,已知点A,D,C,F在同一条直线上,∠B=90°, AB=DE, AD=CF,BC=EF,则∠E=( A ) 第2题图 A.90° B.45° C.50° D.40° 3.[2024秋·梁溪区校级月考]如图, AB=AC,∠B=∠C,点D,E分别在AC,AB上, BD,CE相交于点O,则图中与OB相等的线段为OC. 第3题图 4.如图,点F, C在BE上,AC=DF, BF=EC, AB=DE, AC与DF相交于点G,若∠AGF=150°,则∠ACB的度数为75°. 第4题图 5.[2024·镇江]如图,∠C=∠D=90°,∠CBA=∠DAB. (1)求证:△ABC≌△BAD; (2)若∠DAB=70°,则∠CAB= °. 第5题图 解:(1)证明:在△ABC和△BAD中, ∴△ABC≌△BAD(A ... ...

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