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第十章 第二节 功 率 同步练习(学生版+教师版) 2024-2025学年物理鲁科版(五四制)八年级下册
日期:2026-02-13
科目:物理
类型:初中试卷
查看:35次
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来源:二一课件通
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第十
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八年级
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五四
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物理
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第二节 功 率 功率 1.比较做功快慢的方法 (1)时间相同时比较做功的多少,做功越多,做功就越快. (2)做功相同时比较时间的长短,时间越短,做功就越快. (3)做功多少不同,做功时间也不同,可通过计算单位时间做功的多少来比较做功快慢. 2.功率 (1)定义:功与做功所用时间之比叫作功率. (2)意义:表示做功的快慢. (3)公式:P=,变形式:W=Pt,t=. ①功率是反映物体做功快慢的物理量,与做功多少无关.机械的功率越大,做功越快,并不意味着做功越多,做功多少由功率和时间两个因素决定. ②功率的定义方法叫作比值定义法,把做功多少与做功所用时间的比值定义为功率.此外物理量速度的定义也采用了这个方法. (4)单位 ①根据功的计算公式P=可知功率的单位是焦耳每秒,即J/s. ②在国际单位制中,功率的基本单位是瓦特,符号为W,1 W=1 J/s,因此1瓦特的物理意义:如果物体在1秒钟内完成的功为1焦耳,则物体的功率为1瓦特. ③其他常用单位还有千瓦(kW)、兆瓦(MW). ④单位换算关系:1 kW=103 W,1 MW=106 W. 功率的计算 1.定义式:P=. (1)使用该公式时,单位要统一成国际基本单位,功(W)———焦耳(J),时间(t)———秒(s),得出的才是功率(P)———瓦特(W). (2)使用该公式时一定要注意三个物理量的对应关系,功(W)一定是在对应时间(t)内完成的,这样计算出来的功率才是对应时间段内的平均功率. 2.推导式:将功的计算公式W=Fs带入定义式中可得P===Fv. (1)适用条件:该公式只适用于做匀速直线运动物体的功率计算. (2)此公式对功率的实际应用有较大意义,如汽车发动机的输出功率一定时,由F=可知,牵引力与速度成反比,汽车在爬坡时,为获取更大的牵引力,司机采用的措施是换低速挡. 功率的理解 典例1 [2023·唐山期末]关于功率,下列说法正确的是( C ) A.功率越大的机械越省力 B.功率越大的机械做功一定越多 C.功率大的机械在单位时间内做功多 D.功率越大的机械所做的有用功一定越多 功率是表示做功快慢的物理量,功率大小与做功多少和所用时间无关,与它们的比值有关,功率与有用功之间没有关系. 变式 [2024·常州期中]如图所示为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像,由图可知,0~t1时间内机器的功率保持不变(填“逐渐增大”“保持不变”或“逐渐减小”);0~t1时间内机器做功比t1~t2时间内要快(填“快”或“慢”). 变式图 功率公式的应用 典例2 [2024·云南]AI机器人逐渐改变了我们的生活,我国自主研发的某款人形机器人身高1.65 m,质量55 kg.某次测试中该机器人用100 N竖直向上的力将箱子在2 s内匀速抬高1 m,g取10 N/kg.求: (1)机器人所受的重力; (2)2 s内机器人对箱子所做的功; (3)2 s内机器人对箱子做功的功率. 由公式G=mg、W=Fs、P=或P=Fv可求得. (1)550 N (2)100 J (3)50 W 变式1 [2023·郧阳区期末]甲、乙两人爬楼梯比赛,已知两人体重之比为3∶2,爬完相同楼高所用的时间之比为4∶3,则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为( A ) A.9∶8 B.8∶9 C.2∶1 D.1∶2 变式2 [2024·伊犁期末]党的二十大报告提出,加快建设交通强国,地铁等轨道交通是建设交通强国的重要领域.某列车的输出功率为2 000 kW,当列车在此功率下以72 km/h的速度匀速行驶时,机车产生的牵引力为1×105N,列车行驶1 min牵引力做的功为1.2×108J. 1.[2023·青岛]下列有关单位换算关系,不正确的是( C ) A.1 Pa=1 N/m2 B.1 J=1 N·m C.1 J=1 N·s D.1 W=1 J/s 2.[2024·烟台期末]如图所示,某同学从地上拿起一个鸡蛋,用了大约2 s的时间将它匀速举过头顶,在这2 s内,该同学做的功和做功的功率分别约为( D ) 第2题图 A.0.05 J 0.025 W B.10 J 5 W C.100 J 5 ... ...
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