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课件网) 第二站：探索恐龙的奥秘 你认识恐龙吗？ 霸王龙 三角龙 腕龙 双嵴龙 这些恐龙给你怎样的感觉？ 凶猛 笨重 庞大 6.飞向蓝天的恐龙 如此笨重的恐龙居然能够飞向蓝天，读完题目，你有疑惑吗？ 为什么恐龙会飞上蓝天呢？ 恐龙是怎样飞上蓝天的呢？ ...... 学习活动一：识字词 整体感知 问题：课文围绕“恐龙”介绍了哪些内容呢？ 1.自学：自由读课文，边读边思考课文围绕“恐龙”介绍了哪些内容呢（3个部分）？ 2.互学：同桌互读识字条、写字条以及文中预习勾画的生词，再交流思考的内容。 迟钝 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 开辟 崭新 dùn miáo suì yǎn dūn lú jié pì zhǎn péng 生 词 认 读 平舌音 翘舌音 茹毛饮血 天之骄子 点睛之笔 欣喜若狂 形容事物或人处于野蛮状态。 指在天上值得骄傲、受宠爱的鸟类。 比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 高兴到了极点。 学习汇报： 课文围绕“恐龙”，第 到第 自然段写了 ，第...... 大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 介绍了恐龙向鸟儿演化的过程。 科学家希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。 提出假说 演变过程 美好愿望 学习活动二：为学患无疑 问题：针对课文的三个部分，你能提出哪些问题呢？ 1.自学：自由读课文，想想你有哪些不懂的问题？批注在旁边。 2.互学：轮流提出自己不能解决的问题，小组合作讨论，试着解决问题，表格里写下不能解决的问题。 3.展学：小组推荐1人汇报。（已经解决和未解决的问题各汇报1个。） 全班解决不了的问题清单： 1.科学家是怎么得出恐龙演化成鸟的结论的呢？ 2.恐龙是怎么演化成鸟类的？ 3.“树栖”是什么意思？ 4.“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”一句中“可能”能删除吗？为什么？ 5.科学家现在有没有完全探索出恐龙演化成鸟类的历史进程呢？ ...... 这节课，我们先来解决第1个问题 提问角度 课文内容 课文内容 课文内容 课文写法 生活经验 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 科学家得出的结论 凶猛 笨重 迟钝 轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔 毫不相干 似乎 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 观察发现 提出假说 寻找依据 骨骼结构相似 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 后代 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构 ... ...
