统编版语文六年级上册第六单元测试卷（含答案）

统编版语文六年级上册第六单元测试卷 满分：100分 时间：90分钟 姓名：_____ 班级：_____ 得分：_____ 一、基础知识（35分） 1. 看拼音写词语（8分） jīng yíng（ ） zī yuán（ ） hé ǎi（ ） kuàng chǎn（ ） làn yòng（ ） mù dǔ（ ） sōng zhī（ ） táo zuì（ ） 2. 选择正确读音/字形（6分） - 肆虐（nüè lüè） 盘踞（jū jù） 记载（zǎi zài） - （慷 糠）慨 （枯 估）竭 （节 结）制 3. 词语运用（6分） - 仿写近义词：慷慨———（ ） 节制———（ ） - 选词填空：晶莹 枯竭 目睹 （ ）的露珠 （ ）的河流 （ ）灾难发生 4. 句子练习（8分） - 修改病句：看到这幅画，使我回忆起童年的往事。 - 仿写比喻句：地球像一位无私的母亲，哺育着万物生灵。 5. 课文内容填空（7分） - 《古诗三首》中表达对田园生活向往的诗句：_____，_____。 - 《青山不老》中老人创造的奇迹是_____，体现了他_____的精神。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读《青山不老》节选（15分） 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位山野老农，创造了这块绿洲，留下了造福后代的青山绿水，也留下了比青山更宝贵的环境意识。 根据选文回答问题： 文中“另一种东西”指的是什么？（3分） 为什么说“青山是不会老的”？（4分） 结合全文，分析老人身上值得学习的品质。（4分） 4. 联系实际，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。（4分） （二）课外阅读《一棵树的承诺》（15分） 在西北的荒漠边缘，有一棵孤独的胡杨树。它已经在这里站立了三百多年，树干皲裂如老人的手掌，枝叶却依然倔强地指向天空。 三十年前，一场沙尘暴掩埋了附近的村庄，只有这棵胡杨存活下来。村里的牧羊人阿爷说，胡杨是“沙漠的脊梁”，它活着，一千年不死；死了，一千年不倒；倒了，一千年不腐。 那年春天，阿爷带着孙子在树下挖了一条沟渠，引来了远处雪山融化的水。胡杨的根吸饱了水分，抽出了新芽。阿爷摸着树干说：“老伙计，你得帮我们守住这片地啊。” 十年后，以胡杨为中心，人们种下了成片的梭梭树和红柳。风沙渐渐小了，偶尔还能看见野兔和沙鼠在树丛间穿梭。阿爷去世时，把孙子叫到床前：“记住，树是活的碑，它记着咱们的债，也记着咱们的诺。” 如今，那棵胡杨依然挺立。它的影子下，总放着两把铁锹———一把旧得生锈，一把新得发亮。 根据文章回答问题： 概括内容（3分）：胡杨树与村民之间发生了哪些故事？ 2. 词语理解（2分）：为什么称胡杨为“沙漠的脊梁”？ 3. 细节分析（3分）：结尾“两把铁锹”的描写有什么深意？ 4. 情感体会（4分）：从阿爷的话中，你感受到他对土地怎样的情感？ 5. 拓展感悟（3分）：结合生活，谈谈保护环境我们可以做哪些小事。 三、习作表达（35分） 题目： 我与_____的故事（补充自然事物，如“一棵树”“一条河”） 要求： 围绕中心，写出真实情感 ，用环境描写或借物喻人手法 ，不少于450字 参考答案及评分标准 一、基础知识（35分） 1. 晶莹 资源 和蔼 矿产 滥用 目睹 松脂 陶醉（每空1分） 2. nüè jù zǎi 慷 枯 节（每空1分） 3. 示例：大方 控制；晶莹 枯竭 目睹（每空1分） 4. （1）看到这幅画，我回忆起童年的往事。（2）示例：时间像一条奔流的河，永不回头。（每句4分） 5. （1）示例：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（2）荒漠变绿洲 坚持不懈/无私奉献（每空1分） 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（15分） 1. 老人留下的绿洲与环境意识（3分） 2. 老人的精神与绿洲永存，生态保护的意义不朽（4分） 3. 坚韧不拔、无私奉献、责任感（答出两点即得4分） 4. 开放题（结合生态与经济协调发展 ... ...