4 . 1 认识 20 ~ 99 旧知链接 10 = ( ) + 7 = ( ) + 5 = 17 - ( ) 新知速递 (1)38 里面有（ ）个十和（ ）个一；5 个十和 6 个一组成的数是（ ）。 (2) 与 49 相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 (1) 填空。 ①从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 ②7 个十是( ) , 9 个一是（ ），合起来是（ ）。 ③写出 3 个十位上是 5 的数：（ ），（ ），（ ）。 (2) 判断 。（ 对的画“√”, 错的画“ × ”) ①读数和写数都从高位起 。 ( ) ②56 读作五六 。 ( ) ③一个数个位上是 2 , 十位上是 8 , 这个数是 28 。 ( ) ④99 是最大的两位数 。 ( ) ⑤40 里面有 40 个一，也可以说有 4 个十 。 ( ) (3) 选择。 ①下面的数中，（ ）最接近 70 。 A . 68 B . 73 C . 79 ②一个两位数，十位上是 6 , 个位上比十位上少 2 , 这个数是（ ）。 A . 64 B . 68 C . 46 ③比 50 大，比 60 小的单数有（ ）个。 A . 4 B . 5 C . 9 ④用 3 颗珠子在计数器上能表示的最大的两位数是（ ）。 A . 30 B . 21 C . 3 ⑤读数时，十位上是几就读（ ）。 A . 几 B . 几十 C . 几百 基础训练 (1) 按要求写数。 ①写出所有个位上是 5 的两位数： ②写出比 80 小且个位上是 7 的数： (2) 比较大小。 ①45( )54 67( )76 80( )79 91( ) 19 ②把 38 , 29 , 56 , 73 , 64 按照从小到大的顺序排列。 ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) ③写出 3 个十位上是 6 的数，并比较它们的大小。 1 (3) 组数游戏。 ①用 6 , 2 , 8 三张卡片组成不同的两位数，能组成哪些数？请写出来，并按从小到大的顺序排列。 ②从 0 , 4 , 9 中选两个数字组成两位数，组成的最大数与最小数相差多少？ 拓展提高 (1) 猜猜我是谁。 ①我是一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大 3 , 个位与十位数字之和是 9 , 我是谁？ ②我在 50 和 60 之间，并且个位上的数比十位上的数多 2 , 我是哪个数？ (2) 规律探索。 ①先找规律，再填数。 22 , 24 , 26 , ( ) , ( ) , ( ) 。 55 , 60 , 65 , ( ) , ( ) , ( ) 。 ②根据规律，在括号里填上合适的数。 1 , 3 , 5 , 7 , ( ) , ( ) , ( ) 。 20 , 18 , 16 , ( ) , ( ) , ( ) 。 发散思维 (1) 从 25 开始，五个五个地数，数到 50 , 一共数了几个数？ (2) 从 78 开始，倒着两个两个地数，数到 60 , 这些数分别是多少？ 2
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