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课件网) 满江红·秋 瑾 封建时代下女性冲破礼教走向革命的意志觉醒 学习目标 XueXiMuBiao 01 理解词作的内容及其蕴含的感情，体悟鉴湖女侠的形象 02 体会词人为国家前途命运而奋斗的决心 MAN JIANG HONG 满江红 第一次“先学后教”初步预习 自学指导：结合书本和资料书（5分钟） 1、了解作者简介及相关背景 2、有感情的朗读本词，读准字音，读出节奏 （注意每句话的朗读语气） 作者简介 秋瑾（1875—1907），字璿（xuán）卿，号竞雄，原名闺谨，别署鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士，是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。秋瑾蔑视封建礼法，提倡男女平等，个性豪侠，常以花木兰自喻；工诗文，好骑马击剑。她积极投身革命，后被捕，从容就义于绍兴轩亭口。秋瑾的词具有丰富的时代性，悲叹淋漓，慷慨激昂，闪烁着绚丽的爱国主义和革命英雄主义的光辉，风格雄浑豪放。著有《秋瑾集》。 巾帼不让须眉，红颜更似好儿郎 作者介绍 Zuo Zhe Jie Shao 秋瑾出生于一个没落的官僚地主家庭，自幼性格豪放，能文能武，酷爱诗词和骑马击剑，敢说敢为。1894年，秋瑾许配给王廷钧为妻，志趣高尚、性格刚烈的她与丈夫格格不入。1904年7月，她不顾丈夫的反对，冲破封建的束缚，自费东渡日本留学，积极参加反对清朝封建统治的革命，并加入了同盟会。回国后，创办《中国女报》，宣传革命。后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕，于1907年7月15日从容就义，年仅32岁。 QIU JIN 秋瑾 背景透视 Bei Jing Tou Shi MAN JIANG HONG 满江红 这首词作于1903年的中秋节。秋瑾跟随丈夫来到了北京。在寓京期间她接受了新思想、新文化，受到很大的启发。值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷钧发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。后虽由朋友出面调解，但她下决心冲破家庭牢笼，投身革命。 秋瑾（后排左二）在日本留学 1904年7月便东渡日本留学。这首词是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作。 知识备查 秋瑾1875年生于绍兴的一个典型的小官僚地主家庭。其父秋寿南曾任湘乡县督销总办。秋瑾兄妹四人。秋瑾稍大即入家塾，受封建教育，念的是《三字经》《百家姓》《神童诗》等，但她爱读的却是诗词、明清小说和笔记传奇。 秋瑾的家庭 秋瑾的创作 秋瑾短促的一生创作了很多诗词。现在《秋瑾集》收存诗、词、歌220多首，另有集外佚诗约15首，共二百四十余首。如以1904年东渡日本为界，其诗作可分为前后期。 前期：1891-1904 咏物写景、感事抒怀、思念亲友。 后期：1904-1907 抒发革命豪情，对祖国前途的忧虑。 知识备查 1939年周恩来题词“勿忘鉴湖女侠之遗风” 孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄” 1958年9月9日，吴玉章为秋瑾烈士题词 秋瑾烈士纪念碑 绍兴大通学堂 满江红 秋 瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 朗读《满江红》，读准字音，读出节奏。 shì nónɡ mǎnɡ 整体感知 【诵读指导】朗读时，上片语速放慢，读出词人的失落、幽怨之情；下片语速较快，语调高昂。“青衫湿！”一句，语速缓慢沉重，读出悲伤叹惋之感。 第二次“先学后教 ”整体感知 自学指导：结合书本和资料书（3分钟） 结合注释，理清诗词大意 结合注释，读懂词句大意。 满江红 小住 京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。 ... ...
