8.3摩擦力 提升题 （无答案） 2024-2025学年八年级物理下

8.3摩擦力（提升卷） 1. 下图描述的情景中，人不受摩擦力的是 ( ) A ．站在匀速上升的电梯上 B ．静止在竹竿上 C ．静坐在斜坡上 D ．正在拔河 2. 人走路时两只脚的前后位置会交替变化，后脚离开地面前要蹬地，这时，地面对它会产生一个摩擦力； 而前脚踩到地面时，地面对它会产生一个摩擦力。这两个摩擦力的方向应是 ( ) A ．向前，向后 B ．向后，向前 C ．都向前 D ．都向后 3. 一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，下列说法正确的是 ( ) A ．人对木箱的推力小于木箱受到的摩擦力 B ．地面对木箱的摩擦力与人对木箱的推力是一对平衡力 C ．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 D ．木箱受到的重力与地面对木箱向上的支持力是一对相互作用力 4. 如图所示，用手握住重为 3N 的水杯静止，杯子因受到方向 的摩擦力而不会 掉下来，杯子受到的摩擦力为 N；当拿着杯子匀速向上移动时，杯子受到的摩 擦力为 N 。当增大握杯子的力时，杯子所受的摩擦力将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”）。 5. 如图所示，用大小为 F 的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1 ；减小压 力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2 ，关于f1 和f2 的大小和方向说法正确的是 ( ) A．f1>f2 ，两个摩擦力的方向都竖直向上 B．f1=f2 ，两个摩擦力的方向都竖直向上 C．f1=f2，f1 竖直向下，f2 竖直向上 D．f1>f2，f1 竖直向下，f2 竖直向上 6. 现有 A 、B 两个物体，A 的重力为 10N ，B 的重力为 20N 。如图甲所示，A 、B 两物体粗糙程度一样，在 F1 = 10N 的推力作用下，以相同的速度 v 一起向右做匀速直线运动；然后将 A 、B 平放，如图乙，在相同水平面上用F2 推着 AB 以 v 做匀速直线运动。下列说法中正确的是 ( ) A ．图甲中，物体 A 受摩擦力，方向水平向右 B ．图甲中，B 对地面的压力为 20N C ．采用图乙方式推 AB 时，A 、B 总摩擦力为 30N D ．图乙中，若增大F2 ，A 、B 所受总摩擦力不变 7. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，由图像可知， 当 t ＝1s 时，物体受到的摩擦力是 N ，当 t ＝5s 时，物体受到的摩擦力是 N ，当 t ＝3s 物体受到 的摩擦力是 N。 8. 水平桌子上放着一个静止的物体，当用大小为 10N 的水平推力推这个物体时，没有推动，物体受到的摩 擦力为 N；若用 12N 的力水平匀速推动物体，则物体受到的滑动摩擦力大小为 N；若用 15N 的力水平推动物体，则物体受到的滑动摩擦力大小为 N。 9. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙 三个实验。 （1）实验时，弹簧测力计必须沿 方向拉动木块做 ，根据 知识可知， 此时木块受到的滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数（选填“大于” 、“等于”或“小于”）； （2） 甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度有关； （3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方 向切成两部分继续进行实验，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ； . . （4）实验时，小明发现很难控制木块做匀速运动，于是，他对实验装置进行了如图丁所示的改进：水平向 左拉木板，木板相对于地面向左运动，木块 A 相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为 0.8N ，则木 块 A 受到的滑动摩擦力是 N，方向 （选填“水平向左”或“水平向右”），此过程中木板 （选 填“必须 ”或“不必 ”）做匀速直线运动。（5）若 F=8N 时，木板恰好被匀速拉动，木块静止不动，此时弹簧测力计的示数为 6N ，则木 ... ...