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课件网) 语文园地八 部编版二年级下册 钩（钩子） 金 铲（铲子） ɡōu chǎn 钅 识字加油站 梅（梅花） 木 柿（柿子） 识字加油站 méi shì 识字加油站 源（源头） 水 涨（涨潮） yuán zhǎnɡ 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 识字加油站 jù càn 识字加油站 垮（垮掉） 土 坟（坟墓） kuǎ 部首表意规律：同一部首的汉字，在意义上有一定关联。 金字旁的 “钩”“铲”，都和金属制品相关； 木字旁的 “梅”“柿”，均与树木有关； 水字旁的 “源”“涨”，都和水的概念或状态相关； 火字旁的 “炬”“灿”，与火或者光热现象有关；土字旁的 “垮”“坟”，和土地相关。 识字加油站 忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼 逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 shùn zhú xú tūn yōu zhǎ 字词句运用 读一读下面的词语，选择一两个说句子 用于描述快速发生或转变的动作、情况 忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼 字词句运用 都表示情况在短时间内迅速发生，毫无预兆 侧重于强调紧接着、随即要做某事，时间间隔极短 以夸张的手法，形容时间极其短暂，事情在极短的时间内就发生或完成了 表示缓慢、渐进变化 字词句运用 都表示程度或数量等随着时间的推移而逐步变化，变化过程相对平稳 表达了动作、变化不急促，以一种较为缓慢的节奏进行 更形象地突出了缓慢的状态，带有一定的描写性，常用来形容人的动作、神态或事物发展的节奏缓慢 逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 读句子，想象画面，再仿照例句写一写 “害怕极了” 描述了最后一个太阳的心理状态，“慌慌张张地” 则是对其动作状态的修饰，通过心理和动作描写相结合，生动地展现出太阳当时的状态 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ····· ···· 字词句运用 人物情绪+ AABB 式动作修饰词 + 动作行为 李明_____,_____跑进了教室。 如果李明很着急，我会这样写…… 人物情绪+ AABB 式动作修饰词 + 动作行为 字词句运用 李明（心急如焚），（匆匆忙忙）地跑进了教室。 李明（焦虑万分 ），（慌慌张张）地跑进了教室。 李明（急得不行 ），（风风火火）地跑进了教室 字词句运用 如果李明很开心，我会这样写…… 李明（笑容满面），（欢欢喜喜）地跑进了教室 李明（喜上眉梢），（开开心心）地跑进了教室 神 祖 礼 福 补 袜 衫 被 冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴 shān 我的发现 如果与祭祀、精神层面相关，大概率是 “礻” 旁 ；与衣物相关，则是 “衤” 旁 表示寒冷之意的，很多是 “冫” 旁 ；与水的形态、流动等有关的，多为 “氵” 旁 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑/见/渔灯， 孤光/一点/萤， 微微/风簇/浪， 散作/满河/星。 日积月累 查慎行（1650 年 —1727 年），清代诗人，字悔余，号他山，晚年称初白老人，浙江海宁人。 他自幼聪慧，师从黄宗羲 。科举之路曲折，曾因《长生殿》案受牵连，后得康熙赏识入朝为官。雍正时，受弟查嗣庭案牵连入狱，获释后不久离世。 查慎行诗坛地位颇高，是 “清初六家” 之一，被尊为东南诗坛领袖。其诗风清新，多纪行写景，兼采唐宋之长，作品有《敬业堂诗集》等 。 日积月累 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑/见/渔灯， 孤光/一点/萤， 微微/风簇/浪， 散作/满河/星。 日积月累 微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。 漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑/见/渔灯， 孤光/一点/萤， 微微/风簇/浪， 散作/满河/星。 日积月累 开篇点明时间是夜晚，将渔灯那微弱的光比作萤火虫的亮光，生动形象地展现出了渔灯的孤单与渺小 一个 “簇” 字， ... ...
