中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治·六年级下 期中素养检测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 一、填空题。（每空2分，共32分） 1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有_____、_____、_____、_____、滑坡、泥石流和病虫害等。 2.尊重他人是一项基本的_____要求，也是一个人_____的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了这一要求。 3.宽容让我们面对他人的无心之失时要_____、不计较；在面对他人的伤害时，平息心中的_____，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 4.在我们做了错事以后，可以反思事情的_____，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的_____，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的_____或_____……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。 5.人与自然是_____。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的_____。为了保护地球，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与_____相结合，大力发展_____，实现可持续发展。 二、选择题。（每小题3分，共15分） 1.尊重他人不仅表现在话语上，更应该（ ）。 A.落实在行动上 B.遇事要给足面子 C.表扬夸赞他人 2.在楼房里遇到地震时，应（ ）。 A.躲在窗下 B.乘电梯下楼 C.用枕头护住头部，就近躲在床下、桌下 3.下列关于宽容的说法，正确的是（ ）。 A.宽容意味着麻木不仁 B.宽容不是盲目的，是有原则的 C.宽容就意味着事事都要忍让 4.俗话说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”这句话启示我们止于至善时要做到（ ）。 A.把自己塑造成至善之人 B.学会自我省察，反思自己 C.盲目自责 5.“人类只有一个地球。”为了保护环境，下列做法正确的是（ ）。 A.不燃放烟花爆竹 B.贩卖野生动物 C.晚上点亮所有的灯 三、判断题。（正确地画“√”，错误地画“×”）（每小题2分，共10分） 1.君子和而不同。（ ） 2.环境保护是专业人员的工作，我们小学生学好功课就行了。（ ） 3，要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（ ） 4.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力。（ ） 5.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。（ ） 四、连线题。（8分） 请你将下面新能源与其优点连线。 太阳能发电 分布广泛且储量巨大，可就地取能 风能发电 是取之不尽、用之不竭的洁净能源 地热发电 清洁，环境效益好；装机规模灵活 海浪发电 较为可靠的可再生能源 五、简答题。（17分） 1.人类有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？（4分） 2.被别人尊重有什么感受？ （4分） 3.遇到山洪怎么办？ （4分） 4.你们班都有哪些环保公约？ （5分） 六、材料题。（18分） 从前，有个秀才要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。这时他遇见一位耄耋老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。这个秀才转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，秀才停下脚步，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了…… 读完这个故事，回答以下问题： 1.请你补充出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（5分） 2.假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（5分） 3.社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重，就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人？ （8分） 参考答案 一、 1.旱灾 台风 洪涝 地震 2。道德 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
