务，你为什么非要中断我的生务？”他不敦做她，也不敢批那些检上写满痛苦的伤页… ③凑苦的北风像妃歧的狂狂在斥咪池吼叫，空气中弥漫着法泼的瑞滋味。 ④正当大伯左右为欢之际，一个人从哭上咕鉴滚下车来。形限海地修开肿胀的双眼说： #都别争了，我叫夏天光，是116师团职冬袜，所有人杯所我的。花方战到要紧，全下丰。” ⑤脚刻，那些东阿丙泵的重伤员们纷纷竹动了起未，有的伤员明手党支挥着身体柿下了 火车，有的伤员限难地钮动身体浅下了火车，有的伤员句翻羞爬到车骊门口原下了火车，还 有不能动的伤员在批架上冲吟着，让战友棉他下火车… ⊙很快，年厢被清空了。11 ⑦大伯急忙指领战士装好物贡，叮嘱他们在原她梦着列车返可。火兰一路鸣苦，准寸将 物资适向了战火酚飞的前线。/1 图从前线返回，他指挥列东致向那废桥。他跳下火车，四下张望。脚下只有德黑的就土、 沙石与泥浆 溢的禅坑，还有日老浓烟的企达茱格枝： ⑨“人呢！”他戒。花名桑子都城亚了。他有一种不科的预，眼洞臀里哨垫地坪下朵。 “都死咀！炸死啦！关军的‘黑赛扫'飞机，一叛常晚弹，就把这些按子全$并元陪！多好 的中目孩子竹！”一位祸醉竹玛尼刻炮莆走来告诉了他这个型花。/儿 @几十年垃去了，火伯九十多岁了。特在病床上孙留之际，大伯面下黄言：“我有个 望，死后要杞我坦在那座桥头，和她，和邢乡师牡的战士在一起，不受给我也哪，我不要名 字！在胡卧战场格的那么多忠源军哉士，很多郝是无名莫够！” 框 19.短文用“/升”将小说分成了五个部分，请用简洁的语言g情节补充完整。(3分)》 垢 接受任务+( )+( )( )·留下迪岩 20.读第 段，对于此处环境猫写的分析，下列说法不正确的一项是( )2分) 柔 A.写出了当时天气的寒冷。 B.突出了当时战况的紧总。 C,反映了大伯是一名合格的志愿军故士。，暗示了女军人和重伤员牲的结同. 21.短文箅⑤段，既有人物群体描写，又有个体益与，这种写作方法是 （1分) 这样写的好处是： 累 (2分) 三、表达交流(30分】 22.生活中，不同的人带绘我们不同的温暖。通到琳题时老师的容疑解惑，让我们密然开朗：面 对因难时同学们的鼓励，让我们不再沮丧：身体疲意时家人的关爱，让我们感到轻松 讲以“谢谢你，我的 ”为愿马一篇作文。 要求：①图绕中心意思写：②融入自己的情感：③字迹工旅语句通顺，不少于450字：①文中不 出现其实的校名、人名。 第4页共4页
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