第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 核心素养 1.时空观念：归纳近代的殖民活动和人口迁移的表现。 2.史料实证、历史解释：运用史料，探究人口迁移的原因、特征及影响，阐释美洲与大洋洲人口结构变化的原因。 3.唯物史观：运用唯物史观相关理论，认识近代殖民活动的双重影响，认识人口结构变化的原因。 课前预习 一、殖民扩张与美洲族群的变化 1.美洲族群变化的原因 （1）哥伦布到达_____后，欧洲国家进行疯狂殖民扩张和掠夺。 （2）欧洲殖民者屠杀、奴役_____。 （3）传染病的流行造成印第安人大量死亡。 （4）殖民者从非洲贩卖黑奴到美洲 ①原因：为了弥补_____的不足，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶。 ②影响：深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展。上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和_____提供了劳动力。 （5）大量欧洲人移民到美洲，使美洲_____数量大大增加。 2．对美洲的影响 （1）迅速改变了美洲的人口结构，出现新的族群。白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的_____后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。 （2）来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了_____主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 3．由于历史条件的差异，美洲国家的人口结构不尽相同 （1）美国、加拿大：白人占据了人口的大多数。在美国，幸存的印第安人被赶进_____生活。 （2）海地等西印度群岛国家：黑人人口占多数。 （3）拉丁美洲：混血人种成为最大族群，只有在_____等少数国家印第安人相对较多，但也很少超过人口的半数。 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 1.英国的殖民活动 （1）18世纪中后期，英国殖民者来到_____和新西兰等地。 （2）19世纪，随着工业革命的开展，对原材料需求的增加，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立_____。1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。 （3）随着殖民扩张的加剧，澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和_____，人口数量锐减。越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰。 2．对大洋洲的影响 （1）原住民大量_____，白人成为当地的主要居民。 （2）欧洲文化成为当地文化的主流。 三、华工与美洲、大洋洲的开发 1.华工与美洲的开发 （1）大量华工到美洲的原因 ①19世纪初，_____受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。 ②19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募_____出国。 ③中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。 （2）影响：在美国，华工成为_____场所的主要劳动力，促进了美洲的开发。 2．华工与大洋洲的开发 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采_____。到1858年，华工人数已超过4万，促进了大洋洲的开发。 3．影响 （1）在各地形成了一个个_____。 （2）保留和传播着中华文化，促进了美洲和_____经济、文化的发展。 课后练习 1.阅读下列《欧洲移民表》，对此比较好的解释是( ) 目的地 时间范围 人数 美国 1821—1932年 3420万 俄国亚洲地区 1800—1939年 1200万 阿根廷 1856—1932年 640万 加拿大 1821—1932年 520万 A.移民可能利用火车、轮船、汽车等交通工具 B.世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因 C.大量移民前往美洲主要是出于对财富的追求 D.大规模移民是世界整体化的重要原因及表现 2.据统计，1790年，加拿大仅有大约25万名移民，其中以法国人为主；而到了1860年，已有超过300万名爱尔兰人、苏格兰人和英格兰人（大多以英语为母语）迁居于此。当时的这一变化( ) A.促进了新人种的形成 B.提升了城市人口数量 C.引发了拉美独立运动 D.推动了社会文化重构 3.近代美国女作家海伦·亨特·杰克逊撰写了《可耻 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
