第11课 古代战争与地域文化的演变 核心素养 1.时空观念：掌握亚历山大远征和蒙古西征的过程。 2.史料实证、历史解释：运用史料探究亚历山大远征、“希腊化时代”的内涵及影响，蒙古西征的内容和影响，阐释古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。 3.唯物史观：辩证地看待战争对文化的影响，认识古代战争推动东西方文化交流的重要历史意义。 课前预习 一、亚历山大远征与“希腊化时代” 1．亚历山大远征 （1）远征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵_____，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。 （2）影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。 （3）统治方式：以_____为主导，融合埃及和西亚文化。 （4）“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和_____王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。 （5）“希腊化时代”：从亚历山大远征到_____最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。 2．“希腊化时代”的主要表现 （1）统治阶层 ①希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受_____优惠，成为希腊化各国的统治阶级。他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。 ②被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。部分人跻身统治阶级行列，成为国王的_____和官员。 （2）文化 ①原因：希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和_____等成为新的希腊文化中心；托勒密埃及鼓励文化发展，亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究；被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。 ②成就：学者们系统整理和研究了《_____》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今天看到的版本；欧几里得编写的《几何原本》流传后世；阿基米德提出了著名的物理学定理；埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算；医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。 （3）其他地区：西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区，农民仍说着他们祖先的语言，保持他们原有的宗教和风俗。 二、蒙古西征与东西方交流 1．蒙古西征 （1）蒙古政权的建立：13世纪初，中国北方草原出现了一个强大的_____。 （2）三次西征 ①第一次西征：1218年，中亚的花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣。不久成吉思汗以复仇为由，发动第一次西征，灭掉_____，蒙古军队直抵黑海北岸。 ②第二次西征：灭亡金朝之后，蒙古发动第二次西征，征服今_____、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。 ③第三次西征：13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占_____。 （3）四大汗国：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了_____，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 2．东西方交流 （1）欧洲传教士：第二次西征后，两位欧洲传教士分别受_____和法国国王派遣，到达漠北与蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。 （2）旅行家：意大利旅行家马可·波罗约于1275年来华，根据他口述记录的《_____》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。 （3）畏兀儿人列班·扫马经由_____到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。 （4）民族迁徙 ①由东向西：迁徙的移民主要是西征的_____。14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。 ②自西东迁：大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“_____”，他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。 ③影响：蒙古西征使亚欧内陆的民 ... ...
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