2.1推动和平与发展 课件(共23张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 推动和平与发展 第一单元 ：我们共同的世界 第二课：构建人类命运共同体、 2024-2025学年九年级下册 2 核心素养目标 1.政治认同:通过了解和平与发展的时代主题和人类面临的共同挑战,理解构建人类命运共同体的意义 2.责任意识:维护世界和平的重要性，增强反对战争的意识，懂得和平来之不易。在明晰国家发展存在差异时基础上，初步树立合作共赢的全球意识。 CONTENTS 一带一路看时代主题 01 一带一路促和平发展 02 课堂小结 03 随堂练习 04 议题：以“一带一路”推动和平与发展为例 一带一路看时代主题 01 在这世界上究竟有哪些国家此刻仍处于战火之中呢？ 当今世界，局部战争与冲突时有发生。请在世界地图上标出近几年局部战争与冲突发生的地点，观察它们在地区分布上的特点。 请从中选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。 摄影分享｜战争与和平［平行世界］ 通过摄影分享 你有哪些所思所感？ 我们生在和平年代，战争离我们很遥远，直到今天才醒悟，和平的不是年代，而是我们背靠一个强大的国家。 3500万 中国军民伤亡超过 $1000亿 直接经济损失超过 $5000亿 间接经济损失达 第二次世界大战 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。（p17） 二战中日本伤亡 日本发动了侵华战争和太平洋战争，给亚太人民带来了沉痛的灾难，也将日本人带入战争的漩涡，日本是唯一一个受过核武器袭击的国家。 数据来源：来源于网络 士兵210万左右 平民40万人左右 10 笔记：1.为什么要维护世界和平（P17-18) （1）战争的危害：回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。（2）和平的可贵：第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 探究思考 第二次世界大战之后，世界整体上维持和平的态势，这是否意味着世界和平已经高枕无忧了呢？ 当前世界仍面临着哪些威胁呢？ 世界又采取了哪些举措呢？ 我们也要看到，虽然世界整体上维持和平的姿态，但战争的阴影从未远离…… 局部战争与冲突从未间断 霸权主义 恐怖主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 影响世界和平的因素 P.18 人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 国际奥林匹克委员会 国际红十字会 签署核不扩散条约 以和平谈判代替武力解决争端 P.18 未完待续…… 成立联合国 派驻维和部队 14 头脑风暴 正方：实现和平需要每个人的努力。 反方：维护和平是军人的天职，与我们无关。 活动规则： 1.分小组，选择辩题 2.展开辩论（时间根据实际情况） 3.最后一人进行总结。 15 笔记：2.如何维护世界和平（P18-19) ①国际社会：以和平谈判代替武力解决争端；成立联合国；派遣维和部队；签署核不扩散条约。 ②中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 ③个人：我们要珍惜来之不易的和平，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出自己的贡献。 一带一路促和平发展 02 你是否曾经想过，如果你不是出生在中国，而是出生在一个截然不同的地方，你的人生会是怎样的？ 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 网友评价:“我读得了圣贤书，却管不了这窗外事，心生怜悯是我，袖手旁观是我，共情是我，无能为力也是我，这情绪像尖刀一样不停的刺痛我的心。” ... ...