2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”（课件 学案 练习，共3份）苏教版（2019）必修1 分子与细胞

第一节　细胞学说———现代生物学的“基石” [学习目标]　说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。 一、细胞学说的建立与发展 1．主要建立者：_____和_____。 2．发展过程 荷兰科学家_____用自制显微镜观察到细菌、原生动物和精子等。 　↓ 1838年：德国植物学家_____第一次系统地提出植物体是细胞聚合体。 　↓ 1839年：德国动物学家_____提出动物和植物都是细胞的集合物。 　↓ 1858年：德国科学家_____指出：“细胞是先前存在的细胞通过_____产生的。” 3．内容 (1)一切_____都是由细胞组成的，细胞是一切动物和植物体的基本单位。 (2)细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。 4．意义：细胞学说将动物和植物统一到_____水平，对现代生物学的发展具有重要意义。 判断正误 (1)细胞学说将动物和植物统一到分子水平(　　) (2)德国科学家魏尔肖认为“细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的”(　　) (3)细胞是一切生物的基本单位(　　) (4)细胞学说阐明了生物界的统一性(　　) 任务一：分析细胞学说的建立和发展过程 1．科学家是如何通过获得证据来说明动物和植物体都是由细胞构成这一结论的？ _____ _____ 2．荷兰科学家列文虎克对细胞学说的贡献主要是什么？ _____ _____ 3．细胞学说中已经得到重要补充的是哪一项？ _____ _____ 4．所有的细胞都来源于先前存在的细胞，这是否暗示着你身体的每一个细胞都凝聚着漫长的进化史？ _____ _____ 　理清细胞学说中的2个“只是” (1)细胞学说只是涉及了动物和植物，不涉及细菌、真菌和病毒。 (2)细胞学说只是揭示了动物和植物具有统一性，没有揭示差异性、多样性。 1．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是(　　) A．显微镜的发明使人们可以观察到细胞 B．细胞学说的建立仅由施莱登和施旺完成 C．细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的 D．细胞是一切动物和植物体的基本单位 2．下列与细胞学说相关的叙述，错误的是(　　) A．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 B．使人们认识到一切生物都是由细胞构成的 C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D．该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程第二章 细胞的结构和生命活动 二、生物学研究的重要工具———显微镜 1．光学显微镜的结构 写出图中序号代表的结构名称或作用： 序号 结构名称 作用 ① 调节焦距 ② 调节焦距 ③ 物镜转换器 ④ 物镜 ⑤ 聚光器 2.光学显微镜的使用 (1)低倍镜：取镜→安放→_____→压片→_____→观察。 (2)高倍镜使用“四字诀” 找：在_____下“找”到目标 移：“移”动_____，使目标位于视野中央 转：“转”动_____，换用高倍镜 调：“调”节聚光器和_____，使物像清晰 3．电子显微镜 (1)发明者：德国科学家_____等。 (2)类型：_____和_____等。 判断正误 (1)目镜的放大倍数越大，镜头越短(　　) (2)使用显微镜观察细菌等微生物时，可直接使用高倍镜(　　) (3)由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央(　　) (4)显微镜目镜和物镜放大倍数的乘积是指对面积的放大倍数(　　) 任务二：分析显微镜的使用原理 如图中①②分别是在高倍镜和低倍镜下看到的细胞，③④⑤⑥分别是放大倍数不同的目镜和物镜。请分析回答下列问题： 1．结合图①～⑥所示，从以下方面比较低倍镜和高倍镜，完成表格： 项目 目镜 长度 物镜 长度 物镜与 玻片的 距离 细胞 数目 细胞 大小 视野 范围 视野 亮度 放大倍 数低 长 小 放大倍 数高 短 近 少 小 2.放大倍数最高的镜头组合是_____，与装片距离最近的镜头是_____，使用组合 ... ...