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课件网) 大自然赐给我们许 多珍贵的礼物，你发现 了吗？ 大自然的发现之旅 走 进 大 自 然 音 乐 馆 大自然的声音 21 统编版小学语文教材三年级上册 自学提示： 1.标注自然段的序号。 2.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 美妙 演奏 雄伟 汇聚 呢喃细语 打击乐器 叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 活动一：认识音乐家和歌手 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然 的音乐家。 水，也是大自 然的音乐家。 动物是大自然 的歌手。 活动二：为音乐家和歌手制作名片 活动二：为音乐家和歌手制作名片 风，是大自然的音乐家。他会在 森林里演奏他的手风琴。当他翻动树 叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不 同的歌曲。不一样的树叶，有不一样 的声音；不一样的季节，有不一样的 音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大自 然的温柔；当狂风吹起，整座森林都 激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲， 那声音充满力量，令人感受到大自然 的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 活动二：为音乐家和歌手制作名片 手风琴 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 活动二：为音乐家和歌手制作名片 手风琴 翻动树叶 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 当风吹动树叶，树叶便发出各种不同的声音。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 的树叶，有 的声音； 的季节，有 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 不一样 不一样 不一样 不一样 小组合作，说一说： 我是___树的树叶，我会_____的声音。 我是___（季节）的___树的树叶，我会发出___的声音。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 的树叶，有 的声音； 的季节，有 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔； ... ...
