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10.《竹节人》课件(共19张PPT)

日期:2025-04-04 科目:语文 类型:小学课件 查看:55次 大小:14808250B 来源:二一课件通
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竹节人,课件,19张,PPT
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(课件网) 竹节人 竹节人 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。如果给你以下任务,你会怎么读《竹节人》这篇文章? 写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。 体会传统玩具给人们带来的乐趣。 讲一个有关老师的故事。 阅读方法 ······ 学习提示: 请快速浏览课文,筛选出与三个任务相对应的有关段落,写在导读部分的任务后面。 我们全迷上了斗竹节人。 写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。 体会传统玩具给人们带来的乐趣。 讲一个有关老师的故事。 那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。 我们全迷上了斗竹节人。 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。 任务二:体会乐趣(一个人玩) 任务二:体会乐趣(两个人斗) 两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 我们全迷上了斗竹节人。 齐天小圣 金钩大王 任务二:体会乐趣(各种角色) 我们全迷上了斗竹节人。 任务二:体会乐趣(各种角色) 任务二:体会乐趣(招式、配乐) 黑虎掏心!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵! 泰山压顶!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵! 双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵! (合)黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠! 咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!咚咚锵! 黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠! 白鹤亮翅!排山倒海!猛虎下山······ 我们全迷上了斗竹节人。 任务二:体会乐趣(想象招式) 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。———《桥》 有目的的阅读: 我们根据 这一目的,关注了第 自然段的内容,采用了 的阅读方法。 任务二:体会乐趣 体会竹节人给人们带来的乐趣 3———19 圈画、品读、想象、朗读 任务三:讲述故事 任务一:制作指南 根据自己的阅读目的,来选取阅读内容和阅读方法。 任务一:制作指南 有目的的阅读: 我根据 这一目的,先是快速 整篇课文,接着 出相关内容在第 自然段,然后 ,最后将制作过程的关键步骤进行 ,用表格的形式来完成了制作指南。 浏览 筛选 细读 梳理 写玩具制作指南 3 任务三:讲述故事 阅读方法: 我是快速 整篇课文, 出课文第 自然段的内容,采用了 故事 、 的阅读方法。 筛选 20—29 梳理 起因 经过 结果 我们全迷上了斗竹节人。 浏览 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 课后作业 请同学们根据以下阅读目的,关注相应的内容,采用合适的阅读方法去阅读《抽陀螺》,去感受这种传统玩具的魅力。 写陀螺制作指南,并教别人玩陀螺。 体会陀螺给人们带来的乐趣。 讲一个有关 “ 抽汉奸 ” 的故事。 ... ...

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