第七章 第一节 压　强 （原卷板+答案版）2024-2025学年物理鲁科版（五四制）八年级下册

第一节　压　强 第1课时　压　强 1．[2023·高青期中]放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是( A ) A．茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力就是重力 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 2．[2023·遵化期中]如图所示，正方体B叠放在正方体A上，A放在水平地面上，下列说法正确的是( A ) 第2题图 A．B对A的压力和A对B的支持力大小相等 B．A对地面的压力与A受到的重力大小相等 C．A对B的支持力与A对地面的压力大小相等 D．B对地面的压力与B受到的重力大小相等 3．[2023·兴宁区期中]如图所示，五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，下列关系判断正确的是( D ) 第3题图 A．p甲＞p乙＞p丙 B．p甲＜p乙＜p丙 C．p甲＝2p乙＝p丙 D．p甲＝2p乙＝2p丙 4．[2023·临沭期末]如图甲所示，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其全部位于桌面上，如图乙所示，在这个过程中木板受到的滑动摩擦力f和它对桌面的压强p的变化情况是( A ) 第4题图 A．f不变，p变小 B．f不变，p变大 C．f变小，p变小 D．f变小，p变大 5．[2024·启东期中]估测是物理学习的一种重要能力，下列估算值不恰当的是( D ) A．一个中学生受到的重力约为500 N B．中学生行走时对地面压强约为2×104 Pa C．八年级物理下册课本重约为2.5 N D．八年级物理下册课本对地面压强约为500 Pa 6．(多选)在探究压力作用的效果与哪些因素有关时，小明为验证猜想“压力作用的效果是否与受力面积有关”，采用如图甲和图乙所示两种方向静止地挤压铅笔进行实验，下列说法正确的是( BD ) 第6题图 A．图甲铅笔受力平衡，图乙铅笔受力不平衡 B．图甲的方法合理，图乙的方法不合理 C．图甲与图乙中两手指受到铅笔的压力都相等 D．用图甲的方法还能研究压力的作用效果与压力大小的关系 7．[2024·齐齐哈尔]在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究． 第7题图 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵被压下的深浅来体现的，不可以(填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验． (2)比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制受力面积相同；改变压力的大小，可以得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显． (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是A． A．书包的背带做得很宽　 B．严禁货车超载 (4)图3中桌面对海绵的压强为p1，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为p2，则p1＝(填“<”“＝”或“>”)p2. (5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分．将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同． 8．[2023·浦东新区期中]在学校的物理兴趣小组中，小明、小红、小华三位同学通过实验探究由同种材料制成的实心均匀圆柱体对水平面的压强与哪些因素有关．三位同学各自从实验室里挑选出由同种合金材料制成、但高度h和横截面积S均不同的圆柱体做实验，并用仪器测出它们对水平面的压强p的大小或大小关系，表一、表二、表三依次为小明、小红、小华三位同学的实验数据记录表． 表一(小明同学) 序号 圆柱体高度h/米 圆柱体横截面积S/平方米 水平面受到的压强p/帕 1 1.0×10－1 2.5×10－3 0.6×104 2 2.0×10－1 5.0×10－3 1.2× ... ...