课件编号2261845

【优化指导】2016-2017学年高中物理 第1章 怎样描述物体的运动(课件+试题)(打包11套)

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:高中课件 查看:88次 大小:8868615Byte 来源:二一课件通
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    课件44张PPT。第1章 怎样描述物体的运动1.1 走近运动一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5第1章 怎样描述物体的运动 1.1 走近运动 1.下列关于质点的说法中正确的是(  )                  A.质点就是体积很小的物体 B.只有做直线运动的物体才能看成质点 C.转动着的物体不可以看成质点 D.任何物体在一定条件下都可以看成质点 解析:质点是把物体看成一种只有质量,没有形状、大小的点。一个物体能否看成质点不是以其大小而论,而是看物体的大小和形状对所研究的问题有无影响。如果无影响或影响不大,物体就可以看成质点,否则就不能看成质点,任何物体在一定条件下都可以看成质点。选项A、B、C均错,D正确。 答案:D 2.关于参考系的选择问题,下列说法中正确的是(  ) A.研究一汽车的速度,如果选取不同物体作为参考系,得到的结果一定不同 B.研究月球绕地球的运动,以太阳为参考系比以地球为参考系更方便 C.选择作为参考系的物体,我们就一定要把它看作是静止的 D.研究地面上物体的运动情况,一定要选择相对于地面静止的物体作为参考系 解析:参考系就是我们研究物体的运动时看作是静止的物体,C正确;参考系的选择是任意的,以研究问题的方便而定,不一定非要选择地球或相对地球静止的物体为参考系,B、D错误;选择不同的参考系,观察的结果不一定相同,A错误。 答案:C 3.2014年索契冬奥会圣火传递过程中,观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,下列说法正确的是(旗杆和甲、乙两火炬手在同一地区)(  ) A.甲、乙两火炬手一定向左运动 B.甲、乙两火炬手一定向右运动 C.甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动 D.甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动 解析:旗帜向左偏,说明有向左吹的风,由甲的火焰向左偏,无法确定甲的运动状态,甲可能静止,也可能向右运动,还可能向左以小于风速的速度运动;乙的火焰向右偏,所以乙一定向左运动,且速度大于风的速度。 答案:D 4.甲、乙两运动员分别参加了在主体育场的400 m标准跑道上举行的400 m和100 m田径决赛,且两人都是在最内侧跑道完成了比赛,则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小s甲、s乙和通过的路程s甲'、s乙'之间的关系是(  ) A.s甲>s乙,s甲's乙' C.s甲>s乙,s甲'>s乙' D.s甲s乙'。 答案:B 5.如图所示是一个半径为R的中国 ... ...

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