课件编号2262012

《外国诗歌散文欣赏》人教版选修第六单元第3课《悼念乔治·桑》同步练习

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:83次 大小:60928Byte 来源:二一课件通
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《外国诗歌散文欣赏》人教版选修第六单元 第3课《悼念乔治·桑》同步练习 一、基础攻坚。 1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是( ) A.湖泊 琥珀 糟粕 饥寒交迫 B.竣工 逡巡 疏浚 怙恶不悛 C.酝酿 琅琅 踉跄 不稂不莠 D.泥淖 船棹 悼念 绰约多姿 答案:D 解析:A中“泊”pō,“珀”“粕”bó,迫“pò”;B中“竣”“浚”jùn,“逡”qūn,“悛”quān;C中“酿”niàng,“琅”“稂”láng,“踉”liàng;D中依次读nào/zhào/dào/chuò) 2.下列词语中加点字读音全正确的一项是( ) A.挨打(ái) 惩治(chénɡ) 部署(shǔ) 一脉相承(mài) B.稀薄(bó) 悼念(dào) 辐射(fú) 螳臂当车(dǎnɡ) C.着手(zhuó) 牌坊(fánɡ) 贫瘠(jí) 晏然自如(yàn) D.濒临(bīn) 颠簸(bì) 内讧(hònɡ) 自力更生(ɡēnɡ) 答案:A 解析:B项中“螳臂当车”的“当”念dānɡ;C项中“牌坊”的“坊”念fānɡ;D项中“颠簸”的“簸”念bǒ 3.对下列句子中加点词的解释 ( http: / / www. / " \o "解释 ),不正确的一项是( ) A.悉发精兵击越 悉:尽,全部。 B.卑辞厚礼以遗之 遗: 赠送。 C.噽乃见大夫种于吴王 见: 接见。 D.振贫吊死,与百姓同其劳 吊: 悼念。 答案:C 解析:答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解,可因文来定义。分析可知,C.见:引见,介绍。 4.选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项( ) A.楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称 类;文辞,指文学;被 B.然皆祖屈原之从容辞令 祭祖 C.适长沙,观屈原所自沉渊 到……去 D.及见贾生吊之 悼念死者 答案:B 解析:效法 5.选出下列字形有误的一项( ) A.慎重 瞋目 嗔怪 斟酌 B.精湛 对恃 疏浚 唆使 C.竣工 梭子 逡巡 拙劣 D.罢黜 茁壮 泥淖 悼念 答案:B 解析:对恃———对峙 6.选出下列各题虚词使用正确的一项是( ) A.《教学大纳》规定如何教学,《考试说明》则规定考试的性质、内容、形式等。 B.惨案发生后,昆明各界人士继续以悼念死者、送挽联、安葬四烈士等方式表达了他们对反动派的抗议。 C.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 D.只要对着镜子入神地自我观望三分钟,他们会得以发现镜子里的人他们从未见过。 答案:A 解析:A “则”有就、便之意,表示后一事紧承前一事B项“继续”移至“表达”前面;C“至少”与“以上”重复;D“会”和“得以”重复,删掉一个 7.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①她们不仅应有强韧的力量,也要不失其温柔的 。乔治·桑就是这类女性的典范。 ②作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为 创作而成的。 ③一辆货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急 。 A.禀性 原型 处置 B.本性 原形 处置 C.禀性 原形 处治 D.本性 原型 处治 答案:A 解析:此题考查近义词的辨析能力,答题时要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来分辨,做出判断。本性是指人性,有一定的评价味道,经常指人的品质.包括这个人的性格各个方面。禀性就是人的本性,是指一个人与生俱来的天生的资质。故与句意相符的为禀性。排除BD。“原形”指原来的形状,本来的面目,贬义。“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人。故用原型。排除C.所以选A。 8.下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是( ) A.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。 B.“意 ... ...

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