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课件网) 统编八下道法 同步精品课件 人教版八年级下册 2025年春八下道法同步精品课件含视频 4.2依法履行义务 学习目标 新知学习 课堂小结 1 3 4 5 随堂练习 课后作业 6 新课导入 2 目录 新课导入 “网信中国”今日公告称，近期，国家网信办深入组织开展“清朗 优化营商网络环境—整治涉企侵权信息乱象”专项行动，指导网站平台加强网上涉企信息内容管理，依法依约处置一批侵犯企业、企业家网络合法权益的违法违规行为。 在此次通报的典型案例中，包含了近期刚被封号不久的“小牛说车”———小牛说车”等账号故意夸大歪曲事实，抹黑诋毁企业及其创始人。 情境思考：这些账号为什么会被封禁？这带给我们哪些启示？ 1.正确理解权利和义务的关系，知道权利义务相统一。 2.自觉履行法定义务，知道违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。增强法治观念。 学习目标 权利义务相统一 第一目 新知学习 权利和义务相统一 课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于其他同学无法集中精神听课。 个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？ 受教育权 这一权利的实现，需要老师履行教书育人的职责，需要纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入，不断改善办学条件。 珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 权利和义务相统一 情境思考：我们享有受教育权，这一权利的实现，需要他人付出怎样的努力？ 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定： 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定： 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 《中华人民共和国宪法》第四十六条规定： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 根据以下同学的言论，你知道权利和义务有何关系？ 在网上发表言论时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害，同时我也享受人格尊严不受侵犯的权利。 我观察宪法发现，劳动和受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ①权利的实现需要义务的履行。②义务的履行促进权利的实现。 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 权利和义务相统一 课堂笔记 权利与义务的关系。（教材P54） 权利义务相统一。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（关系的统一） ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体的统一） ③公民的某些权利同时也是义务。 课堂笔记 公民权利的实现、义务的履行有什么意义？（教材P54） ①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 √ 情境思考：结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。 课堂笔记 公民应如何坚持权利义务相统一？（教材P55） ①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 法定义务必须履行 第二目 法定义务须履行 在一辆公交车上，一名上车的老人看到一年轻小伙没有及时给自己让座，老人破口大骂，并不断地踢打小伙…… 小伙应不应该给老人让座？为什么？ 应该。尊老爱幼是中华民族的传 ... ...
