
中小学教育资源及组卷应用平台 1.北京的春节 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.贤熟技能 阳光明媚 截然不同 B.浑身肿脏 翻箱倒柜 幼稚可笑 C.前所未闻 永无休止 张灯结彩 D.荒无人烟 焉知非福 天崖海角 2.万象更新。给加点字择正确的解释( ) A.改变,改换。 B.更加。 C.再,又。 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.腊八蒜(suàn) 间断(jiān) B.分外(fēn) 白醋(chù) C.白云观(ɡuān) 万象更新(ɡēnɡ) D.眨眼(zhǎ) 截然(jié) 4.下列三组词语中,读音、字形都正确的一项是( ) A.腊月 骡马 间(jiān)断 B.饺子 通霄 正(zhēng)月 C.榛子 蜜饯 即(jí)使 5.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.陈醋 摆滩 祭灶王 B.鞭炮 通霄 腊八粥 C.眨眼 擦拭 展览会 D.燃放 融洽 逛届会 二、填空题 6.比一比,再组词。 矩( ) 腊( ) 泡( ) 掺( ) 铺( ) 柜( ) 蜡( ) 饱( ) 渗( ) 捕( ) 7.根据提示,梳理课文内容,完成下面导图。 8.根据语境,写出描写春节的词语。 (1)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。 (2)辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们都会团聚在一起,这真是一个( )的日子。 9.将句中富有“京味儿”的语言换个说法。 (1)恐怕第三件事才是买玩意儿( )———风筝、空竹、口琴等,和年画。 (2)腊月和正月,在农村正是大家最闲在( )的时候。 (3)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。( ) (4)从一擦黑儿,鞭炮就响起来。( ) 10.先将下列词语补充完整,再选词填空。 万( )更新 万不得( ) 万无一( ) 万( )大吉 万死不( ) 万水千( ) 为了保证整个计划的 ,不到 的情况下,不能采取第二套方案。 三、语言表达 11.读文中句子,回答问题。 1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。 这句话用 、 两个词突出夸赞腊八蒜。 2.正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 “正月初一”与“除夕”的“截然不同”表现为: 3.有名的老铺子都要几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 (1) 说明灯的数量多, 说明灯的种类多。 (2)作者着力描写灯的数量多,种类多,为的是突出 四、现代文阅读 阅读理解 元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条的大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚上灯中点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂瓣儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃汤圆啊。这的确是美好快乐的日子。 一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常作事。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。 12.画“ ”的句子运用了 和 的 ... ...
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