中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“嘿！终于想出了眉目”中“眉目”的意思是（ ） A．眉毛和眼睛 B．容貌 C．文章、文字的纲要 D．事情的头绪 2．把下面每组词中，不是一类的词用“_____”划出。 1．小学 中学 大学 学校 2．杏花 雪花 荷花 菊花 3．小稻 小麦 粮食 玉米 4．沙发 茶几 衣柜 家具 3．颜真卿的代表作是（ ） A．《颜勤礼碑》 B．《兰亭集序》 C．《玄秘塔碑》 4．加点字的读音没有错误的一项是（ ） A．涨红（zhàng） 面临（líng） 草履虫（lǚ） B．澄澈（chéng） 窘迫（jiǒng） 差不多（chà） C．似乎（shì） 痴笑（chī） 情不自禁（jìn） D．胚胎（pēi） 惩罚（chěng） 简单明了（liǎo） 5．下列句子中，加点字的理解错误的一项是（ ） A．孔指以示儿日。（给……看） B．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（同“慧”，智慧） C．孔君平诣其父。（造诣） D．未闻孔雀是夫子家禽。（听说） 二、填空题 6．本单元课文的语言风趣幽默，请按要求摘录相关的句子。 （1）巧妙应答： （2）形象生动： （3）自我调侃： 7．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。 搔痒 窈窕 秽物 轧伤 机敏 薄弱 渺小 鼻涕 附庸 爱憎 窈窕： 附庸： 8．根据意思写词语。 1．形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。( ) 2．依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。( ) 3．指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。( ) 9．读一读，填一填。 《杨氏之子》选自南朝 的《 》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的 男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，饶有情趣。 10．在括号里填上合适的词。 平静的( ) ( )的月光 刻苦地( ) ( )地款待 三、语言表达 11．体会例句中的写法，再写一写。 例：他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 1．运动员表演： 2．雨点落在窗户玻璃上： 3．含羞草的叶片合拢了： 4．暴风雨来临时的小草： 四、现代文阅读 课外阅读 国王的金手指 古时候，有一个国王，名叫米达斯。在这个世界上，米达斯国王最爱的只有他的小女儿金玛丽和金子。 一天，米达斯国王救了一个失足落水的精灵，精灵说：“谢谢你米达斯国王，为了报答你，我将实现你的一个愿望，任何你能想到的愿望，我都会满足你。”“一个愿望？任何我想要的都能得到？”米达斯国王简直不敢相信自己的耳朵，“我最想要的当然是金子啦，金子就是我的快乐！我希望所有被我碰到的东西都能变成金子。”精灵说：“亲爱的国王，现在请看看你的衣服吧！”米达斯国王低头一看，他的衣服早就因为碰到手指而变成了金衣服。“哇，太神奇啦！”米达斯国王惊叹道。他跨上马，拍拍马背说：“我要马上回王宫，把这个激动人心的消息告诉大家！”唉，我猜他一定是高兴得昏了头，竟然用手指碰了自己的马，于是，马也变成金子了。米达斯国王有点伤心，“哦，不，这真是糟糕透了。”不过，他很快就从悲伤中走了出来。“有了金手指，我想买什么马都不成问题。”他跳下马，快乐地飞奔回去。 守门的卫士见到国王，纷纷鞠躬迎接他，国王用手指摸了摸他们的长矛，长矛马上变成了金子。看着卫士吃惊的表情，米达斯国王开心地笑了。米达斯国王走进大门，穿过花园，路过每一间屋子……正如你们所想的，所有米达斯国王抚摸过的东西都变成了闪闪发光的金子。现在，米达斯国王有点饿了，他来到餐桌前，用金叉子叉起一片鱼肉放进嘴里。“哦，天哪，这是什么？”米达斯国王大叫着把鱼肉吐了出来，天哪，连鱼肉也变成金子了 ... ...
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