中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列带点字的读音全部正确的一项是（ ） A．企望（qí） 筹集（cóu） 黯然（àn） B．踌躇（chú） 矜持（jīnɡ） 手镯（zhuó） C．俘虏（fú） 彼此（bǐ） 深山坞（wù） D．绷带（bēnɡ） 恐吓（xià） 堪称（kān） 2．对于课文《军神》说法错误的是（ ） A．课文对沃克医生进行描写，是为了突出沃克医生的高深医术。 B．通过对沃克医生的神态、动作等描写，从侧面烘托出刘伯承的钢铁一般的顽强意志，自我克制的毅力是超人的。 C．沃克医生说“你堪称军神”，是对刘伯承将军在做手术时表现出来的精神的高度评价和表扬。 3．文中用大量篇幅来描写国方兵士的言行，目的是（ ） A．用他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神 B．突显国民党官兵的凶恶，贪婪。 C．侧面描写，表明国民党官兵的敬业。 给下面的加点字选择正确的解释。 4．渭城朝雨浥轻尘（ ） A．城市 B．湿润 5．西出阳关无故人（ ） A．死去的人 B．老朋友 6．秋夜将晓出篱门迎凉有感（ ） A．天将要亮 B．快要明白了 二、填空题 7．搜集资料 （1）搜集与作者毛岸英相关的资料。 （2）搜集朝鲜战争的相关资料。 8．选词填空。 绅士 妇人 春天 夜晚 神情 头发 诗人 衣着 万紫千红的_____ 苍白的_____ 衣衫褴褛的_____ 欣慰的_____ 风雨交加的_____ 美丽的_____ 衣着华丽的_____ 著名的_____ 9．在括号里填上合适的关联词语。 1．祖父浇菜，我也浇菜，但( )往菜上浇，( )把水往天空扬。 2．( )从哪个角度欣赏这件工艺品，( )那么美丽。 3．做任何事情，( )你勤奋努力、有恒心，( )能取得成功。 10．给下列加点的多音字注音。 恐吓( ) 炸弹( ) 吓人( ) 油炸( ) 11．看拼音，写词语。 xī yuè华山山高qiān rèn，比mó tiān大楼高得多，如果不去游览一番，就太令人yí hàn了！ 12．写出下面近、反义词 近义词：注视 ( ) 熟练( ) 吩咐 ( ) 担心 ( ) 颤抖 ( ) 柔和( ) 反义词：崭新( ) 清醒 ( ) 慈祥( ) 镇定( ) 相信( ) 拒绝( ) 三、语言表达 13．按要求用下面的词语写句子。 ①骄傲（指不谦虚）： ②骄傲（指很自豪）： 四、现代文阅读 阅读提升 ①毛主席不由自主地站了起来，仰起兴，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遣骨吧！"毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室，毛主席已经出去了，签过字的电报记录称被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 14．根据选文内容，完成思维导图。 两种选择———回国安葬———葬在朝鲜 主席选择( )表现了主席 15．（阅读要素）选文中画“__”的句子是对毛主席的 描写和 描写，从中可以看出，此时毛主席的内心 。 16．透过“被泪水打湿的枕巾”，你仿佛看到一幅怎样的画面？请抓住毛主席的动作、语言、神态进行合理想象，写出当时的情景。 17．下列对选文最后一句话的分析不恰当的是（ ） A．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，死后即使长眠于异国的土地又何妨。 B． ... ...
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