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课件网) 高二 语 济桓晋文之事 《孟子》 山七 宜子百姓之谓我发 就地 王 是城何心 开 就地 即不 王之不忍 何然 宜下者 坐于堂上 则牛羊何 百姓大 不识有诸 4 何之 人者 保月而王 王见之 有牛 可 “德何如则可以王 无道，文之事者是 教学目标 1.掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规 律。 2.理顺文章错综的理路；体味并分析文章在论证说理方面 的独到之处；学习比喻在文章中的运用和重要作用。 3.鉴赏孟子迂回曲折的论辩方法 4.体悟孟子当仁不让的治世精神；理解孟子的民本思想和 同情广大劳动人民的深切情怀。 、情境导入 思考： 假如你现在穿越到了春秋战国时代，你面对的是一个这 样的世界：战乱频繁，大国吞并小国。你要在这个困局中完 成大一统的伟业。在你的面前，有两条路可以选 条是 “霸道”，用鲜血和白骨，通过战争不断地吞并，最终统一 天下；一条是“王道”，以“仁”治国，以“民”为先，通 过“仁”治使天下归心，万国来朝。 哪一条路更容易？你会选择哪一条？ 齐恒晋文之事 《齐桓晋文之事》 外國亚聖公 二、相关知识介绍 孟子（前372一前289），名轲，字子舆，战国时 邹（现在山东省邹县东南）人，战国时期儒家学派的代 孟 表人物。30岁左右收徒讲学。44岁时开始周游列国， 先后到齐、宋、滕、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬 仁政”“王道”，始终不受重用。 晚年返回家乡，讲学著述，直到去世。汉武 帝时“罢黜百家，独尊儒术”，孟子和孔子一 样，成为封建统治者尊崇的偶像；到唐代，已将 孟子和孔子并称；元、明时称为“亚圣”。 二、相关知识介绍 孟子的主要思想 1.性善论（凡人都可以为尧舜) 2.民为贵，社稷次之，君为轻（民本思想) 3.穷则独善其身，达则兼济天下（封建士大夫出世进退的准则) 4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（气节） 5.劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于 人，天下之同义也。（社会原则)在哲学上提出“民贵君轻” 为中心的“仁政”主张。 相关知识介绍 当时社会背景： ①争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城； ②庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩。 时代意义： 孟子的思想具有着明显的进步性。其思想核心就是“民本思 想”。民贵君轻，在今天看来，它至少包括重视国家利益，反对特权 意识、保护人民等多方面的含义。这种社会变革时期的新观念，正符 合人民的愿望，具有一定的人道主义精神，至今在我们的思想领域里 有着重大影响。孟子的追求是一种对社会出路的探索，他的求真的追 求精神也是值得今天我们学习的。 ... ...
